Работу с одаренной молодежью обсудили в ДВФУ

В Дальневосточном федеральном университете 28 ноября состоялось заседание Совета проректоров по научно-инновационной деятельности вузов Приморского края. Его провел председатель Совета, проректор по науке и инновациям ДВФУ Алексей Цхе. Главной темой обсуждения стала индивидуальная работа с одаренными студентами, в том числе с победителями и призерами предметных олимпиад.

Информацию коллегам представила проректор Института технологии и бизнеса (г. Находка) Лариса Долгалева. Она привела данные о действующих на сегодняшний день олимпиадах в регионе, участии в них школьников, популярности приморских вузов среди победителей и призеров интеллектуальных конкурсов и той работе, которая с ними проводится уже в статусе студентов.

Говоря о Дальневосточном федеральном университете, Лариса Долгалева отметила, что именно на его площадке сегодня проходит абсолютное большинство олимпиад школьников в Приморском крае. Кроме того, ДВФУ является лидером по интересу абитуриентов, ставших победителями и призерами таких конкурсов. В дальнейшем университет использует различные формы индивидуальной работы с одаренными студентами: для них разрабатываются индивидуальные образовательные траектории, их вовлекают в реализацию научных грантов и международные обменные программы.

— Одаренные школьники — это хорошие студенты, а в будущем — классные специалисты и исследователи высокого уровня. Это именно то, что нам нужно, поэтому мы будем усиливать работу с такими ребятами, с самого первого курса погружая их в научную деятельность, — отметил проректор по науке и инновациям ДВФУ Алексей Цхе.

Напомним, что впервые в новом составе Совет проректоров по научно-инновационной деятельности вузов Приморского края собрался в июне этого года. Тогда же по предложению администрации Приморского края на должность председателя был назначен проректор ДВФУ Алексей Цхе. На заседаниях Совета коллеги обсуждают самые актуальные вопросы из научной жизни университетов и делятся позитивным опытом решения стоящих перед вузами задач.

Ссылка на оригинал статьи