«Наводнов и его ребята никогда не сдавались, как бы сложно ни было»

Виктор Александрович Болотов,
доктор педагогических наук, профессор, академик РАО, научный руководитель Центра психометрики и измерений в образовании НИУ ВШЭ, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки с 2004 по 2008 гг.:

– О Владимире Григорьевиче Наводнове и его команде впервые я узнал примерно в середине 90-х, поначалу заочно: кто-то принес книжицу о балльно-рейтинговой системе, которая была разработана группой преподавателей Марийского политехнического университета и в середине 90-х внедрена в вузе. Книгу я прочел и очень порадовался, что в России есть ребята, которые очень хорошо владеют темой, знают и зарубежный, и отечественный опыт. Среди авторов запомнилась одна из фамилий – Наводнов. Знакомство произошло чуть позже благодаря Владимиру Дмитриевичу Шадрикову. Напомню, в 1992 году был принят закон об образовании, в котором появились новые для отечественной системы понятия лицензирования, аттестации и аккредитации. Как-то однажды мы с Шадриковым – он тогда работал заместителем председателя Госкомвуза России, а я в Министерстве общего образования (первым заместителем министра – Прим. ред.) – обсуждали именно эту проблематику, на тот момент имеющую массу неизвестных. В разговоре и было упомянуто, что в Йошкар-Оле есть очень интересная исследовательская команда (от Госкомвуза, по словам Владимира Дмитриевича, с ней контактировали несколько сильных специалистов), я же вспомнил о той самой прочитанной книге. В итоге мы пришли к общему мнению, что к «аккредитационной теме» стоит привлечь эту йошкаролинскую группу. И ребята позже приезжали в Москву, рассказывали о своих идеях, потом дискуссии продолжились на совместных выездных семинарах. На одном из них – с очень, кстати, содержательным и научным обсуждением, и разговорами «о жизни» – я и познакомился с командой уже более плотно, «лицом к лицу». Потом были еще семинары, где велась работа над понятийной базой – что такое аттестация, аккредитация, каким может и должно быть их наполнение и процедуры – в общем, фактически закладывалась необходимая федеральная нормативная база. 

Что могу сказать: считаю, вклад Наводнова и его команды в становление российской системы лицензирования, аттестации и аккредитации неоценим. Они были лидерами, их разработки и решения – лучшими. Собственно говоря, поэтому, когда шло обсуждение, где создавать первый российский аккредитационный центр – а мы с Владимиром Дмитриевичем Шадриковым понимали, что нужно делать центр за пределами министерства, не из чиновников, а исследователей и технологов проведения этих процедур, – ставка была сделана именно на Йошкар-Олу, на Наводнова[1]. 
Так, с периода работы объединенного министерства[2], потом – Рособрнадзора[3], а сегодня – в рамках проблематики профессионально-общественной аккредитации, наше сотрудничество продолжалось и укреплялось. И всегда я получал и интеллектуальное, и человеческое удовлетворение от общения с Владимиром Григорьевичем и его командой. 
 

¹ 18 апреля 1995 года приказом Госкомвуза РФ № 570 при Марийском государственном техническом университете создан Научно-информационный центр государственной аккредитации Госкомвуза России; 24 апреля директором центра назначен руководитель кафедры прикладной математики и информационных технологий МарГТУ В.Г. Наводнов.

² В августе 1996 года на базе объединения Госкомвуза и Министерства образования РФ создано Министерство общего и профессионального образования РФ, В.А. Болотов назначен заместителем министра.

³ В декабре 2004 года центр передан в ведение Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки; в марте 2005 года центр переименован в Национальное аккредитационное агентство в сфере образования (Росаккредагентство).

Виктор Болотов. Семинар, Республика Марий Эл, июль 1998 г.

АО. Какие качества – и для руководителя, и для его команды – нужны в первую очередь для того, чтобы придумать и реализовать масштабный долгосрочный проект? И с этой точки зрения – в чем «главный секрет команды Наводнова»?

– Пожалуй, назову три качества. Когда перед командой стоит задача не просто об усовершенствовании существующего, а о создании принципиально нового, первое – это необходимость «набраться окаянства» и «выйти из колеи». Второе – это достаточно высокий интеллектуальный уровень. Потому что можно сколько угодно «набираться окаянства», но если ты неумный человек, то ничего хорошего не выйдет. У Владимира Григорьевича Наводнова за плечами мехмат очень серьезного Казанского университета, в его команде всегда было много молодежи также с хорошим базовым образованием. И третье качество – это упорство. Надо уметь просто сжать зубы – даже когда не получается, когда тебя не понимают, – и продолжать двигаться в выбранном направлении. Могу сказать, что Наводнов и его ребята никогда не сдавались, как бы сложно ни было. Более того, были моменты, когда напротив, можно было бы приостановиться, «почивая на лаврах», поэксплуатировать прошлые достижения. Но нет – они не стояли на месте и все время искали, какой следующий шаг можно сделать, развивая общую линию, стратегию центра. При этом важно, что не замыкались внутри России, а активно выходили в международное пространство, дотошно изучали аккредитационные практики разных стран. Поэтому неслучайно сегодня коллектив Владимира Григорьевича Наводнова хорошо известен в международном профес-
сиональном сообществе и работает в кооперации с основными аккредитационными агентствами мира. 

Да, все-таки добавлю еще одно качество, или, если хотите, условие. Дело в том, что в любом коллективе со временем начинаются некоторые внутренние конфликты и тут важно, чтобы они переросли не в «коммунальные разборки», а произошла содержательная консолидация здоровых сил в команде. Очень важный вклад в сохранение и развитие команды сделала Галина Николаевна Мотова, многолетний соратник В.Г. Наводнова. Считаю, побеждали они тандемом, взаимно дополняя друг друга. И я счастлив, что довелось работать с Владимиром Григорьевичем и его командой, надеюсь, что наше сотрудничество продолжится и дальше. Чего пожелал бы? Новых вершин и побед! 

Владимир Наводнов и Виктор Болотов. Семинар в Тольятти, июль 1997 г.