Первые леди. СПО

Этот спецпроект журнала, стартовавший в 2021 году, за несколько сезонов доказал устойчивый интерес читателей к центральной теме. Именно поэтому мы расширили его рамки, главными героинями стали женщины-руководители образовательных организаций профессионального образования. Поддержкой для новой редакционной инициативы стал не только читательский интерес, но и данные статистики: более половины директорского корпуса системы СПО сегодня составляют женщины. А также за последнее время произошло обновление кадров руководителей ссузов почти наполовину. Это ставит дополнительную задачу перед нами как СМИ: помимо информационного сопровождения деятельности образовательных организаций, считаем, необходимо широкое персональное представление лидеров СПО: их практик, позиций, взглядов и принципов. Полагаем, это будет полезным фактором для корпоративной сплоченности профессионального педагогического сообщества. Да и встречи на страницах журнала с сильным руководителем, представляющим опыт своего коллектива, инструменты эффективных решений, всегда интересны коллегам!

Гость третьего выпуска проекта – Ольга Кокош, директор Якутского технологического техникума сервиса им. Ю.А. Готовцева. Сегодня техникум, который она возглавляет с 2004 года, один из лучших в регионе.
 

Ольга Кокош

директор ГАПОУ РС(Я) «Якутский технологический техникум сервиса им. Ю.А. Готовцева»

Кредо

– Успех приходит к тем, кто верит в него и смело идет навстречу трудностям!

Современный руководитель СПО

Топ-3 профессиональных компетенций 

• Лидерство - способность принимать решение в любых ситуациях, умение направлять, мотивировать, вести за собой.
• Стратегическое мышление - умение прогнозировать, нестандартно мыслить, быстро ориентироваться к изменяющейся ситуации, видеть перспективы.
• Эффективная коммуникация - умение и желание работать в команде, быть примером для сотрудников, чувствововать социально- психологический климат в коллективе.

Топ-3 личностных качеств 

• Умение общаться, убеждать, брать на себя ответственность.
• Обучаться, работать над собственной эффективностью, осваивать новые технологии и передовые методики управления.
• Вести команду к успеху!

Якутский технологический техникум сервиса им. Ю.А. Готовцева

Одно из старейших учебных заведений профессионального образования республики. Основан в ноябре 1949 года. Реализует обучение по 13 специальностям и направлениям подготовки.

Ключевая роль в регионе

Готовит квалифицированные кадры для сферы услуг г. Якутска и Республики Саха (Якутия), активно содействуя их трудоустройству на предприятиях отрасли.

Является головной организацией профессионально-образовательного кластера «Индустрия гостеприимства», объединяющего 7 образовательных организаций СПО, 1 организацию ВО, Ассоциацию гостеприимства РС(Я) и 43 организации индустрии питания, туризма и гостеприимства.

Топ-3 лидерских достижений 

• Присвоение статуса федеральной инновационной площадки по направлению «Внедрение элементов дуального обучения в образовательный процесс» (2014 г.). По данным профильного регионального министерства, сегодня ЯТТС входит в первую тройку образовательных организаций РС(Я), демонстрирующих лучшие практики реализации практико- ориентированного (дуального) обучения.
• Проект ЯТТС профессионально- образовательного кластера «Индустрия гостеприимства» – финалист конкурсного отбора практик на платформе «АСИ-Смартека» по направлению «Кадры для бизнеса» (2021г.). Победитель республиканского конкурса «PROфи СПО» в номинации «Лучший профессионально- образовательной кластер» (2022 г.).
• Проект ЯТТС «Учебное предприятие как ресурс практико-ориентированного обучения для студентов с ОВЗ и развития производственной деятельности» – абсолютный победитель конкурсного отбора практик на платформе «АСИ- Смартека» по направлению «Колледж-завод» (2021 г.).

«В основе успеха – консолидация усилий, нацеленных на результат» Три повода для разговора с директором

Анализ 

Повод для гордости. О лидерском кейсе

АО. Ольга Александровна, давайте чуть подробнее рассмотрим одно из трех главных лидерских достижений, отмеченных в визитке техникума. Какое из них выделите особо? Какие факторы и управленческие решения легли в его основу? 

– Одной из важных миссий современных образовательных организаций является создание всех необходимых условий для качественного обучения, в том числе и для ребят с ограниченными возможностями   здоровья. Поэтому хотелось бы чуть подробнее рассказать о проекте ЯТТС «Учебное предприятие как ресурс практико-ориентированного обучения для студентов с ОВЗ и развития производственной деятельности».

Проект вошел в «Программу развития техникума на 2021-24 годы» как одно из ее ключевых направлений и предусматривает достижение ряда целевых индикаторов. Так, доля обучающихся техникума, прошедших практику на базе учебных предприятий, должна вырасти с 30% (2020 г.) до 60% (конец 2024 г.), а доля студентов с ОВЗ, прошедших обучение на базе учебных предприятий, к концу 2024 года должна достичь 100%. Проект ориентирован и на достижение ряда других показателей, например, на активное использование данной производственной базы в профориентационных мероприятиях среди школьников, на рост – до 90% к концу 2024 года – доли выпускников ЯТТС, трудоустроенных по специальности, а также на увеличение доходов от учебно-производственной деятельности. 

Осуществление проекта основано на моделировании реальных производственных условий для погружения обучающихся в профессиональную среду. Сегодня это происходит уже на 7 площадках учебно-производственного комплекса ЯТТС, который включает в себя кондитерский цех, пекарню, столовую, гостиницу, парикмахерскую, студенческое кафе, швейные мастерские. Здесь ребята приобретают столь необходимые практические навыки, на деле знакомятся с отраслевыми требованиями и стандартами, видят реальные плоды своего труда, тем самым укрепляясь в своем профессиональном выборе. Такие малые предприятия, созданные на базе образовательной организации, становятся эффективными стартовыми площадками для последующей работы выпускников на «большом производстве».

Добавлю, что это еще и создание рабочих мест, так как в рамках проекта на учебно-производственных предприятиях ЯТТС только за первые годы их работы было трудоустроено более десятка наших выпускников, в том числе с ОВЗ.

АО. Вы и ваша команда с каким главным вызовом, трудностью столкнулись на пути к этому достижению? И какие ответы, в том числе и нетривиальные, были найдены?

– Предварительный SWOT-анализ, который мы провели при разработке программы развития техникума, составной частью которого является и данный проект, выявил ряд потенциальных вызовов, например, риск недостаточного участия социальных партнеров в развитии материально- технической базы. Ответом на возможные риски стала выбранная коллективом ЯТТС проактивная позиция. Так, например, только в прошлом году техникум заключил 57 договоров о сотрудничестве по реализации дуального обучения с предприятиями-социальными партнерами.

В целом, в основе успеха развития УПК ЯТТС лежит консолидация административных, кадровых, образовательных усилий, нацеленных на результат.

Ресурсы

Повод для размышлений. О сильных позициях
 
АО. На ваш взгляд, какие безоговорочно сильные позиции имеет сегодня Якутский технологический техникум сервиса? 

– Прежде всего, это наш замечательный, постоянно развивающийся преподавательский коллектив. Сегодня 65 % педагогов ЯТТС имеют высшую квалификационную категорию, наши представители – участники и победители различных региональных и всероссийских профессиональных конкурсов, в том числе «Мастер года». По итогам мониторинга эффективности деятельности ПОО 2023 г. техникум вошел в топ-5 лучших образовательных организаций Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия).

Что в основе этой сильной позиции? Считаю, созданная и действующая в техникуме преемственность поколений: ветераны-наставники – крепкое среднее звено – молодые педагоги. Так происходит передача и распространение опыта. В коллективе поддерживается высокая мотивация к повышению квалификации, к развитию и совершенствованию.

АО. Согласно опросам представителей профсообщества, первую позицию по значимости для успешной деятельности организаций СПО занимает наличие крепких связей с работодателями, ведущими предприятиями отрасли, региона. Близки ли мы к выработке «общего языка», на котором могли бы договариваться индустриальное и педагогическое сообщества? 

– К выработке «общего языка» ведет осознание общих интересов. Что способствует развитию крепких связей ЯТТС с ведущими предприятиями региона? Во-первых, знание кадровых потребностей республики и отрасли, во-вторых, активное партнерство через профессионально-образовательные кластеры, в-третьих, обязательная «настройка» образовательной деятельности – через целевой набор, организацию практик, оценку качества подготовки студентов и выпускников, выполнение ВКР и т.п. – на актуальные запросы работодателей.

Цели и мотивы

Повод для уверенности. О будущем

АО. На каких приоритетах дальнейшего развития образовательной организации концентрируется сегодня ваша управленческая команда? Что вы безоговорочно намерены изменить в лучшую сторону?

– Назову 5 приоритетных задач:

1. Дальнейшее обеспечение соответствия квалификации выпускников требованиям современной экономики;
2. Создание условий для студентов с инвалидностью и ОВЗ;
3. Совершенствование воспитательного компонента образовательного процесса;
4. Расширение направлений сетевого взаимодействия техникума с организациями социальных партнеров;
5. Совершенствование системы управления ЯТТС, обеспечивающее реализацию программы развития.

Каждый из этих блоков состоит из конкретных пунктов-подзадач. ЯТТС должен стать центром притяжения для разных аудиторий: для отраслей туризма и гостеприимства, торговли и питания, бытового обслуживания – как поставщик хорошо подготовленных кадров; для школьников, осознанно выбирающих профессию, – как лучший помощник в реализации профессиональных, жизненных, творческих планов и чаяний; для профильных ПОО, объединений работодателей, органов республиканского и муниципального управления – как надежный и эффективный социальный партнер.

АО. Поделитесь мотивационным секретом: как достичь такого состояния коллектива, чтобы необходимый прорыв был сделан?

– В рамках реализуемого в Республике Саха проекта «Эффективный регион» ЯТТС, в числе решения названных задач, нацелен также на внедрение в учебно-воспитательный процесс принципов бережливого производства. Как известно, бережливая модель расцветает только в атмосфере доверия. Ее создание и постоянная поддержка – вот, пожалуй, и есть главный секрет для коллектива.