Сегодня принято оценивать научную и образовательную деятельности по следующим основным показателям:  - качество абитуриентов, поступающих в вузы (результаты ЕГЭ, олимпиадники); - состояние науки…

– Для сравнения университетов друг с другом в рейтингах, как правило, используются индикаторы, зависящие только от деятельности вуза. Например, широко распространенный показатель «трудоустройство…

Все рейтинги разрабатывают свои весовые показатели, но принцип наделения показателя весом непрозрачен, и весовые показатели могут сущест­венно отличаться, например, «Академическая репутация» в QS…

Действительно, рейтинги – это особая культура конкурентной борьбы, и она постепенно стала общей для системы высшего образования, что очень и очень важно, это большой шаг вперед. Сегодня даже самые…