Вузы

Редакция журнала «Аккредитация в образовании» провела экспресс-форум для представителей научно-педагогического сообщества России с целью определения условий вхождения России к 2025 году в число пяти ведущих научных держав мира и особенно значимых аспектов для благоприятного развития университетской науки.

Учитель – ключевая фигура в обществе, считает гость сегодняшней рубрики «актуальное интервью» ректор Вологодского государственного педагогического университета Александр ЛЕШУКОВ. Как повысить престиж учительской профессии, какие задачи стоят перед педагогическими вузами и как их решает ВГПУ – тема нашей беседы.

В августе Вологодский институт права и экономики посетила делегация из Королевства Норвегия для обсуждения реализации программы замещения агрессии в учреждениях уголовно-исполнительной системы. Курирует проект управление социальной, психологической и воспитательной работы с осужденными ФСИН России.

26 сентября аудиторы австро-хорватской сертификационной фирмы «CRO-CERT» осуществили проверку системы менеджмента качества Вологодского института права и экономики. В заключительной беседе с руководителями процессов и подразделений аудиторы отметили сильные стороны институтской системы менеджмента качества и дали ряд рекомендаций.

В Вологодском институте права и экономики ФСИН России состоялась международная научно-практическая конференция «Уголовная и уголовно-исполнительная политика в России и за рубежом: состояние, тенденции и проблемы совершенствования».

На загородной учебной базе ВИПЭ ФСИН России прошла встреча курсантов с ветеранами института. Перед итоговыми учениями на летних лагерных сборах собрались курсанты двух факультетов и ветераны: Владимир Прохорович Варзин, Виктор Григорьевич Гура, Вениамин Александрович Лисихин.

Состоялась рабочая встреча первого заместителя Губернатора Вологодской области с начальником Вологодского института права и экономики ФСИН России. Были подведены итоги совместной работы областного Правительства с ведомственным вузом и намечены планы на будущее.

В настоящее время филиал СПГГИ (ТУ) прочно занимает свою нишу в научно-образовательном пространстве региона – обеспечивает подготовку и повышение квалификации инженерных кадров, проводит научные исследования, сотрудничает с научными, государственными, производственными структурами России.

В Центрально-Черноземном регионе основная работа по повышению квалификации врачей осуществляется Институтом последипломного медицинского образования ВГМА им. Н.Н. Бурденко. Рассказывает коллектив авторов, возглавляемый Есауленко И.Э. - ректором академии.

В конце ноября 2011 года в Воронежской государственной медицинской академии имени Н.Н. Бурденко состоялась всероссийская конференция студенческой и научной молодежи «Опыт и стратегия развития волонтерских движений в медицинских и фармацевтических вузах Минздравсоцразвития России».

Значительная часть территории, на которой произошел пожар, предназначена для осуществления научно-исследовательской и образовательной деятельности и предоставлена в бессрочное пользование ВГЛТА и Хреновскому лесному колледжу. Оба учреждения за счет собственных средств уже приступили к разработке гарей.

В Лондоне прошла одна из самых крупнейших в мире конференций «16 Learning technologies & skills», посвященных современным образовательным технологиям. В работе конференции приняли участие представители системы образования Соединенных Штатов Америки, Канады, Ирландии, Германии, Швеции, Индии и многих других стран – всего свыше 7000 человек.

Воронежский лесотехнический университет посетила делегация из Центрального южного университета лесного хозяйства и технологии (г. Чаньша, КНР). Цель визита - обсуждение вопросов развития и укрепления дальнейшего межвузовского сотрудничества.

Международная выставка изобретений и инноваций в Воронеже собрала на одной площадке ученых воронежских вузов, а также коллег из Италии, Казахстана, Санкт-Петербурга, Кубани, Курска и Тулы.

Если специалист, на обучение которого тратятся немалые финансовые средства – неважно, чьи: госбюджета или личные – и значительные интеллектуальные усилия педагогов, не находит работы по выбранной специальности, то совершенно очевидно, что качество его подготовки не соответствует потребностям сегодняшнего дня.

28 декабря 2015 г. конкурсная комиссия по проведению конкурсного отбора вузов на финансирование создания опорных университетов одобрила заявку Воронежского государственного технического университета и Воронежского государственного архитектурно-строительного университета.

Актуальные проблемы дополнительного образования. Факторы, которые необходимо учесть при организации системы ДПО в вузе. Структура управления институтом (центром) ДПО.

Затрагивая темы оценки финансового кризиса, трудоустройства молодых специалистов, поддержки образования бизнес-сообществом, автор говорит о перспективах развития исследований в рамках проекта «Национальная инновационная система и государственная инновационная политика РФ».

Включение российской системы образования в общеевропейский Болонский процесс диктует новые требования к организации воспитательной работы в вузе. Решающую роль в этом может сыграть куратор.

В статье определены общие проблемы перехода российской высшей школы к Болонской системе, отмечены плюсы и минусы российского образования. Предлагается ряд мер для содействия интеграции России в единое европейское образовательное пространство.