Развитие инновационного потенциала Чувашского государственного университета, безусловно, теснейшим образом увязано с перспективами развития инновационно-технологических кластеров по указанным направлениям.
Магнитогорская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки – первый в России вуз искусств нового типа, объединяющий в целостный комплекс все ступени профессиональной подготовки специалистов высшей квалификации.
Директор Уральского технологического колледжа - филиала Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» Олег Арефьев рассказал, как можно оценить и улучшить результативность образовательной системы колледжа.
Якутский технологический техникум сервиса реализует ряд значимых проектов, активно участвует в мероприятиях регионального и федерального уровня. Самым значимым достижением 2016 года стало вхождение в сотню лучших профессиональных организаций РФ.
В Школе искусств для взрослых БГИИК созданы хобби- и мастер-классы по хореографии, декоративно-прикладному, изобразительному, музыкальному и театральному искусству.
Бизнес-колледж «Лидер» успешно решает задачи личностного и профессионального роста студентов, создавая для каждого максимально комфортную среду обучения.
ЦДО Пермского строительного колледжа - инновационный проект, реализуемый с целью модернизации учебного процесса в рамках электронной образовательной среды.
В колледже обучается около 1,5 тыс. студентов, всего за семьдесят девять лет выпущено более 20 тыс. специалистов, которых отличает высокий уровень подготовки, умение творчески мыслить, достойно принимать профессиональные вызовы.
Шахтинский региональный колледж топлива и энергетики им. академика Степанова П.И. (Ростовская область) – многопрофильный отраслевой комплекс, успешно реализующий концепцию непрерывного профессионального образования.
Октябрьский нефтяной колледж им. С.И.Кувыкина следует девизу «Колледж – точка пересечения взаимных интересов образования, науки, производства и бизнеса». Образовательная организация максимально содействует формированию и развитию кадрового потенциала для предприятий нефтегазовой отрасли.
Представляем опыт Комсомольского-на-Амуре строительного колледжа по реализации одной из важнейших трудовых функций педагога, входящей в профстандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
Саратовский архитектурно-строительный колледж располагает усовершенствованной материально-технической базой для подготовки высококвалифицированных специалистов среднего звена по 12 специальностям и профессиям, ориентированным на реальный сектор экономики региона.
Приморско-Ахтарский филиал Северо-Кавказского техникума «Знание» – инновационная образовательная организация. Это единственное в Краснодарском крае учреждение СПО, основанное общественными организациями.
Филиал Южно-Уральского государственного университета в г.Нижневартовске (nv.susu.ru) создан в 1998 году. За почти двадцать лет работы подготовлено свыше 3,5 тыс. специалистов, около 400 из которых окончили вуз с отличием. Подготовку кадров филиал осуществляет в тесном взаимодействии с работодателями.
Перед техническими вузами РФ стоят серьезные задачи, направленные на обеспечение экономической, технической и технологической безопасности государства. Одну из важнейших – подготовку инженеров нового поколения – с успехом реализуют в Институте компьютерных технологий и информационной безопасности (ictis.sfedu.ru) Южного федерального университета.
Филиал Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права в г.Наро-Фоминске (nf.ivesep.com) готовит новую генерацию специалистов для предприятий малого и среднего бизнеса. Успех образовательной организации – в ориентации на требования рынка, органичном синтезе традиций и новаций отечественной высшей школы.
Воркутинский медицинский колледж (до 2009 года медучилище) уже более пятидесяти пяти лет ведет плодотворную работу по подготовке медицинских работников среднего звена для лечебно-профилактических учреждений.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
.jpg)
