В ноябре 2011 года, после восемнадцатилетней эпопеи, Россия завершила переговоры о присоединении к Всемирной торговой организации. Полноправным членом ВТО (как прогнозирует Минэкономразвития) Россия станет уже с сентября 2012 года. Чем обернется вступление России в ВТО для системы отечественного образования?
Тема качества образования в настоящий момент одна из самых обсуждаемых в профессиональном сообществе ученых, педагогов, специалистов образовательной системы. Но всегда ли они понимают друг друга? «На сегодняшний день нет единого общепринятого понимания понятия «качество образования» – так считает Сергей Редлих, ректор Кузбасской государственной педагогической академии.
По данным стратегии инновационного развития России, к 2020 году доля высокотехнологического сектора в ВВП должна увеличиться в два раза, доля инновационной продукции в выпуске промышленности – в пять-шесть раз. От того, насколько благоприятные условия будут созданы для раскрытия возможностей и самореализации молодых людей, напрямую зависит инновационный климат в стране.
По словам специалистов, в настоящее время Ярославль может претендовать на звание новой столицы фармацевтической отрасли России. Важным шагом на пути модернизации и экономического развития региона является приход в Ярославскую область такого гиганта мировой фармацевтической индустрии, как компания «Никомед».
Белгородский государственный университет культуры и искусств сегодня исполняет роль своеобразного ресурсного центра непрерывного образования в профильной среде. Вуз готов стать «точкой роста» для развития социокультурного кластера Белгородской области и Центрального Черноземья.
В основу обеспечения качества должен быть положен процессный подход, который позволяет отслеживать действенность всей системы мероприятий и использовать технологии мониторинга качества образования – так считают в Казанском государственном университете культуры и искусств.
Залог устойчивого развития аграрного вуза – в создании современной системы непрерывного образования в агропромышленном комплексе. Такого принципа придерживается Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова.
Процесс «утечки мозгов», несколько замедлившийся в последние предкризисные годы, похоже, вновь начал набирать силу. Цифры эмиграции из России за последние годы очень тревожны: они сравнимы с цифрами отъезда людей в 20-е – 30-е годы прошлого века. Динамика столь впечатляюща, что ряд аналитиков заявляет о «шестой волне» российской эмиграции.
На заседании комитета Московской торгово-промышленной палаты по вопросам образования обсуждалась комплексная система мониторинга состояния конкурентной среды в сфере образования. Заседание комитета проходило в формате круглого стола и собрало более полусотни участников.
В Пятигорском государственном лингвистическом университете уверенно наращивают экспорт образовательных услуг. Это важнейшее направление, относимое руководством вуза к приоритетам развития ПГЛУ, удалось сделать интегративным, сквозным, пронизывающим все стороны деятельности университета.
Реализация программы модернизации СПО показала, что на этапе производственно-технологических преобразований экономики страны возникает потребность в более тесной связи процесса обучения с потенциальным трудоустройством выпускников, их конкурентоспособностью на рынке труда и профессиональной адаптацией.
Кризис смягчил проблему дефицита в IT-отрасли, но при возвращении к ее росту потребность в кадрах опять существенно повысится. Поэтому следует уже сейчас обратить внимание на потенциал кадрового обеспечения специалистами в области информационных технологий как IT-индустрии, так и предприятий народного хозяйства в целом.
Закон, легитимизирующий применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в марте 2012 года вступил в силу. Однако в этом документе и профессионалы, и неравнодушные представители общественности, наряду с очевидными плюсами, увидели «подводные камни».
Студенты Муромского техникума радиоэлектронного приборостроения – призеры конкурса и научно-исследовательской конференции международного уровня. А их наставники ежегодно становятся призерами региональных конкурсов преподавателей СПО по созданию электронных учебных пособий.
По мнению Т.Г. Калугиной, директора регионального экспертно-методического центра «Эталон» (г. Челябинск), система сертификации уже в ближайшее время позволит сделать первые шаги по улучшению качества рабочей силы, корректировке образовательных программ с учетом требований работодателей, апробировать разработанную рамку квалификаций.
WorldSkills International – это некоммерческая ассоциация, членство в которой открыто для учреждений, отвечающих за развитие среднего профессионального образования в своих странах. В 2012 году Россия была официально принята в члены этой ассоциации и стала шестидесятой по счету участницей.
К какой оптимальной модели непрерывного образования, «образования через всю жизнь» должна прийти Россия? Это большой и сложный вопрос, обсуждение которого редакция открывает на страницах журнала. Представляя ниже ряд мнений и публикаций, приглашаем читателей продолжить разговор в следующих выпусках «АО».
Не первый год успешно реализуются программы дополнительного профессионального образования в Кузбасском государственном техническом университете им. Т.Ф. Горбачева. Здесь принято решение о централизации этого направления деятельности на базе института ДПО.
Тьюторское сопровождение многие считают одной из эффективных форм развития наставничества в системе непрерывного образования. О том, как укрепляется тьюторская позиция в вузах России, беседа с завучем магистратуры «Тьюторство в сфере образования» Московского педагогического государственного университета Ниной Лебедевой.
Взятый государством курс на повышение эффективности национальной системы непрерывного профессионального образования, переобучения и повышения квалификации специалистов учитывает не только требования времени, но и потребность личности педагогического работника в обновлении знаний и умений.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала