Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Регионы

Статьи журнала: 1154упорядочить: по дате по популярности
#37Сельская школа - перспективы развития
#50Алтайский край: стратегия четырех кластеров
#50НПФ «Алтайский букет»: инновации - «наше все»
#50Инновационная деятельность: варианты и перспективы
#50Факты профессионального поиска и общественного признания
Показать все
Материалы сайта: 1398упорядочить: по дате по популярности
ОмГУПС: использование результатов интеллектуальной деятельности

За последние десять лет ОмГУПС удалось решить серьезнейший вопрос ресурсного обеспечения кадров. Так, проведена полная реконструкция и обновлена материальная база университета, что позволило значительно усилить фундаментальную и профессиональную подготовку специалистов. Практическое использование результатов интеллектуальной деятельности – одна из основных задач ОмГУПС.

Главный в вузе - студент

Делая акцент на обучение студентов экономической грамотности, предпринимательской дальновидности умению пользоваться важнейшими бизнес-инструментами, Омский институт (филиал) РГТЭУ создает крепкие основы профессиональных компетенций всех тех, кто будет строить экономику завтрашнего дня.

Искусство сотворения кадров культуры

Омский областной колледж культуры и искусства – один из лучших ссузов творческой обучающей направленности в Сибирском регионе. Главная цель учебного заведения – подготовка современного специалиста сферы культуры, конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, ответственного и имеющего широкий кругозор.

ОГИС: траектория развития творческого вуза
  Комментарии: 1

Омский государственный институт сервиса – уникальный вуз, ведущий подготовку профессионалов для предприятий сферы обслуживания. Он объединяет малый, средний бизнес и творческий потенциал учащейся молодёжи. Особое место в институте отведено повышению культурного уровня студентов, развитию способностей и талантов.

Особенности развития воспитательной среды Сибирского профессионального колледжа

Отличительной чертой внутреннего пространства Сибирского профессионального колледжа можно считать союз всех участников образовательно-воспитательного процесса, создание условий для развития творческого потенциала. «Здесь начинается ваш путь к успеху!» – так приветствует колледж всех входящих в здание.

Формирование новой оценочной практики педагогов

Смена методологических основ системы СПО требует переосмысления педагогической деятельности в целом и сложившейся оценочной практики в частности. Разработка комплекса оценочных средств по всем видам аттестационных испытаний, предусмотренных учебным планом, является одним из направлений деятельности по успешному введению ФГОС.

Омский региональный институт: в поисках новизны

Негосударственный Омский региональный институт осуществляет свою деятельность с целью внедрения инновационных методик и программ в образовательные процессы Омска и Омской области. Отличительной чертой инновационной деятельности вуза является то, что он аккредитован в Ростехрегулировании как орган по сертификации систем менеджмента качества.

Сотрудничество педагогов и студентов играет определяющую роль в достижении качества образования

Омский областной колледж культуры и искусства – единственное в регионе учебное заведение, предоставляющее широкие возможности для получения среднего профессионального образования в сфере культуры и искусства. В апреле этого года учебное заведение будет отмечать шестидесятипятилетний юбилей.

Кого, чему и зачем учить?

Новый закон об образовании не только предоставил больше возможностей гражданам для получения профессионального образования и внес существенные изменения в работу образовательных организаций СПО, но и существенным образом отразился на деятельности общественных организаций, которые имеют теперь больше возможностей для влияния на учебный процесс.

Консорциум для подготовки промышленных кадров создается в Омской области

Представители десяти научных организаций, вузов и техникумов подписали соглашение о создании в Омской области консорциума для подготовки промышленных кадров. Следующим этапом должно стать написание дорожной карты, которая наполнит договор реальными делами и конкретными планами.

Министром образования Омской области назначен Сергей Канунников

Губернатор Виктор Назаров утвердил Сергея Канунникова в должности министра образования Омской области в новом составе правительства региона. Впервые на должность министра Сергей Канунников был назначен в сентябре 2014 года.

Программа развития опорного технического университета

В ОмГТУ состоялось открытое обсуждение проекта программы развития опорного регионального университета. В ходе трехчасового обсуждения ответственные разработчики, курирующие разделы программы, представили презентацию проекта программы развития опорного регионального университета.

Модернизация аграрного образования

В процесс модернизации системы аграрного образования вовлечены все образовательные организации отрасли. Основные целевые индикаторы, стратегические задачи, приоритетные направления и механизмы их реализации определены Стратегией развития аграрного образования до 2030 года.

В приоритете – традиции и новации

За годы работы Оренбургская государственная медицинская академия стала одним из ведущих медицинских высших учебных заведений России. В организации и управлении учебным процессом применяются лучшие образовательные технологии.

Воспитание гражданственности как часть образовательного процесса

В Оренбургском государственном аграрном университете (ОГАУ) выделяются несколько направлений воспитательной работы: профессионально-трудовое, гражданско-правовое и культурно нравственное воспитание студентов.

Бугурусланский нефтепромысловый техникум: в ногу со временем

Бугурусланский нефтепромысловый колледж готовит кадры для нефтяной промышленности Оренбургской области, Западной Сибири, Казахстана и других регионов страны.

Заседание Совета ректоров вузов Оренбургской области

21 марта 2013 года в ОГУ прошло заседание Совета ректоров вузов Оренбургской области. На повестке дня — вопросы, касающиеся профилактики наркомании и формирования здорового образа жизни студенческой молодежи, а также волонтерской деятельности и создания информационной среды вузов в Оренбургской области.

Проект Концепции развития высшего образования Оренбургской области

Проект Концепции развития высшего образования Оренбургской области обсудил на заседании Совет ректоров вузов региона под председательством ректора ОГУ Владимира Ковалевского. Предложенный к обсуждению документ содержит анализ тенденций социально-экономического развития региона и системы высшего профессионального образования (ВПО) Оренбуржья, стоящие перед вузами цели и задачи, пути их достижения.

Инновационный путь Оренбургской области. Где он?

Темпы экономического развития Оренбуржья за последние 5 лет упали до 0,6 процента, в то время как по России этот показатель составил 3,4 процента. Объем наукоемкой продукции в промышленном производстве региона — 2,6 процента — самый низкий в ПФО. В сфере инновационного развития есть мифы, есть элементы инновационной деятельности, но нет ее системы.

Региональная наука: проблемы требуют решения

Совет старейшин при губернаторе Оренбургской области рассмотрел на очередном заседании роль региональной науки в социально-экономическом развитии региона. В нем принял участие председатель Совета ректоров вузов Оренбуржья ректор ОГУ Владимир Ковалевский.

  « | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ