Своим видением развития дуального обучения поделился с читателями «АО» декан факультета высшего образования Тарского филиала Омского государственного аграрного университета им. П.А.Столыпина А.Н.Яцунов
Предприятия высокотехнологического сектора экономики и военно-промышленного комплекса испытывают острую нехватку инженерно-технических кадров. Владикавказский технологический центр «Баспик» столкнулся с ней примерно десять лет назад.
В СыктГУ прошел круглый стол, посвященный перспективам развития здравоохранения в Республике Коми и подготовке кадров для отрасли на базе университета. По итогам ярмарки вакансий, проходившей в вузе, стало ясно, что проблема «кадрового голода» угрожает развитию медицинской отрасли региона.
За прошедшие годы, наполненные самоотверженным трудом многих поколений профессоров, преподавателей, сотрудников, студентов, СОГМА достигла значительных успехов во всех сферах учебной, научной и лечебной деятельности. Рассказывает Тамара ГАТАГОНОВА – ректор академии, доктор медицинских наук, профессор.
Коллектив Мининского университета завершил работу над проектом по разработке новых модулей образовательной программы академического бакалавриата «Специальное (дефектологическое) образование» в рамках модернизации педагогического образования.
Первая в России магистерская программа «Промышленная фармация» открывается в Воронежском госуниверситете. Воронежский вуз был выбран Министерством образования и науки РФ в качестве пилотной площадки.
Представители Ассоциации студенческих спортивных клубов России встретились с руководством ИРНИТУ по вопросу развития массового студенческого спорта в вузе и Иркутской области.
За свою историю Снежинский физико-технический институт НИЯУ МИФИ сменил несколько наименований и статусов, но никогда не изменял своему предназначению – подготовке инженерных кадров для ядерного оружейного комплекса ГК Росатом.
Омское государственное училище олимпийского резерва было открыто в 1990 году, в период модернизации системы образования, изменения отношения к спорту высших достижений и подготовке спортсменов высокого класса. Эти факторы повлияли на формирование структуры учебного заведения и организацию образовательного процесса.
В УрГПУ за круглым столом собрались участники Всероссийского педагогического собрания (ВПС). Представители 22 школ Екатеринбурга и Свердловской области съехались в УрГПУ, чтобы обсудить перспективы развития системы образования.
Проректор-директор Института физической культуры, спорта и туризма Сибирского федерального университета Владимир Колмаков вошёл в состав краевого Совета по развитию внутреннего и въездного туризма.
Основной задачей Трехгорного технологического института НИЯУ МИФИ является подготовка квалифицированных кадров для ГК Росатом с широким участием в этой деятельности одного из ведущих предприятий атомной отрасли – Приборостроительного завода в г.Трехгорном. О том, как сложились и развиваются эти отношения, рассказывает директор ТТИ НИЯУ МИФИ Т.И.Улитина.
Конкурентоспособность российской высшей школы растет во многом благодаря активизации работы университетских научных коллективов, модернизации технологической базы, увеличению размеров государственной поддержки. Так, например, в Курском государственном медицинском университете осуществляют современные подходы к планированию и организации научно-исследовательских работ на уровне отдельных структурных единиц научных подразделений – лабораторий.
21-22 января в РГПУ им. А.И. Герцена педагогическая общественность из всех регионов страны собралась на первую педагогическую ассамблею, где был дан старт году учителя в Российской Федерации.
Компания «Фармконтракт» в рамках существующего с НИУ БелГУ партнерского договора передала в дар университету оборудование для проведения исследований растворимости лекарственных форм. С его помощью можно проводить исследования, которые позволят спрогнозировать возможное отсутствие биоэквивалентности препаратов и снизить связанные с этим риски в клинических условиях.
Совет ректоров вузов РТ поддержал проект Концепции развития инклюзивного образования в Республике Татарстан, разработанный Университетом управления «ТИСБИ» совместно с Центром экономических и социальных исследований при Кабинете Министров РТ.
Чеченский государственный педагогический институт (г. Грозный) предполагает стать полноценной базой для экспериментальной отработки современного содержания педагогического образования. Рассказывает ректор ЧГПИ, кандидат философских наук Хож-Ахмед ХАЛАДОВ.
Ярославская государственная медицинская академия – региональный вуз. Однако подготовка квалифицированных специалистов, международное сотрудничество, научно-исследовательская работа позволяют говорить о российском значении академии.
Ректор Герценовского университета Геннадий Бордовский отвечает на вопросы, посвященные положению российского образования. Он ожидает, что Год учителя пройдет в режиме повышения интереса к проблемам школы со стороны общества.
Парламентские слушания думский комитет по культуре проводил для того, чтобы обсудить перспективы художественного образования в связи с разработкой проекта нового интегрированного законодательного акта. Для диалога в малом зале ГД РФ собрались депутаты, представители правительства, ректоры учебных заведений художественного профиля всей страны, а также деятели культуры и искусств.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала