Уральский гуманитарный институт – первое на Урале негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Его открытие в сентябре 1993 года стало ответом на заказ общества, но одновременно и смелым шагом, поскольку страна тогда переживала экономический, социальный и политический кризис.
Негосударственный сектор может еще раз доказать свою полезность для общества, убедить руководителей государства в необходимости оказания более существенной поддержки, если пойдет совместно с государственными вузами по пути создания совместных сетевых научно-образовательных консорциумов. Кстати, многие ведущие зарубежные вузы, лидеры мировых рейтингов по своей сути сетевые консорциумы.
УрГИ - первый негосударственный вуз, образованный на базе РАН, взял за основу в своей работе механизм взаимодействия академической науки, образования и практики. Задачи по интеграции науки в высшее гуманитарное образование, повышению его качества, оптимальному использованию научных результатов в образовательных технологиях определили стратегическую линию в развитии вуза.
В Российском новом университете (РосНОУ) состоялась рабочая встреча ректоров негосударственных вузов с заместителем министра образования и науки РФ Александром Климовым. Темой обсуждения стали перспективы развития негосударственного сектора, его поддержки со стороны государства.
Негосударственное образовательное учреждение Институт международных связей города Екатеринбурга первым в регионе открыл подготовку студентов по специальности «Связи с общественностью» и установил тесные отношения с практиками в сфере рекламы и PR.
Негосударственное образование, в том числе и юридическое, в настоящее время находится на этапе становления. Оно находится в конкурентной борьбе с сильными государственными вузами. Сказать выдержит ли оно конкуренцию, пока невозможно.
Основным показателем конкурентоспособности выпускника вуза становится его востребованность на рынке труда. Абсолютное большинство специалистов, получивших диплом НП «Прикамский социальный институт», как показывают исследования, проводящиеся центром «Профориентация и карьера», работают по специальности. Это является доказательством качества образования.
Основную ставку в стратегии своего развития Дальневосточный институт международного бизнеса сделал ставку на создание и реализацию такой модели управления вузом, которая способствовала бы развитию и внедрению инноваций, направленных на модернизацию образования в соответствии с требованиями современности.
Омская гуманитарная академия была создана в 1997 г. под эгидой Академии гуманитарных наук и образования. Академия начала образовательную деятельность сразу по четырем программам ВПО. Первоначально образовательная деятельность велась на арендованных площадях, учебные занятия проводились преподавателями-совместителями. В настоящее время вуз занимает достойное место среди вузов.
В Институте управления (г. Архангельск) умело используют преимущества негосударственного образовательного учреждения, материальные ресурсы, совершенствуют формы и методы управления коллективом, тем самым повышая эффективность образовательного процесса.
Западно-Уральский институт экономики и права стабильно развивающееся негосударственное высшее учебное заведение Пермского края. По основным образовательным программам специалитета и бакалавриата подготовлено уже более 2000 человек. Обеспечена стабильность общего контингента обучающихся.
Более 85 процентов выпускников Западно-Сибирский институт финансов и права, трудоустраиваются по специальности. Выпускников вуза нет в числе стоящих на учете в городском центре занятости. Большинство из них получают отличные отзывы и рекомендации от руководителей предприятий во время производственной и преддипломной практики и находят работу.
НОУ ВПО «Институт технологии и бизнеса» - первое и единственное самостоятельное высшее учебное заведение города Находки. Институт занимает ведущие позиции в области экономики и предпринимательства, пищевых технологий и менеджмента, содействует укреплению позиций города Находки и Приморского края.
Калининградский бизнес-колледж занимается подготовкой специалистов предпринимательского типа. Практическая подготовка студентов осуществляется как в рамках образовательного процесса, так и вне его. Это позволяет подготовить специалиста, готового к практической деятельности.
Важную роль в инновационном развитии субъектов РФ играют не только государственные, но и негосударственные образовательные организации. В Республике Мордовия одним из первых, и на данный момент единственным частным вузом, является Мордовский гуманитарный институт.
На V собрании Ассоциации негосударственных высших учебных заведений России (АНВУЗ) проходило обсуждение проблем и тенденций негосударственного образования: новые аккредитационные показатели, финансирование научных исследований, госзаказ на подготовку специалистов.
Министерство образования и науки РФ планирует в 2014 году повысить соотношение числа бюджетных мест по программам бакалавриата и специалитета к общему количеству выпускников школ. В 2013 году этот показатель составляет 52 к 100.
Начиная с 2014 года, Министерством образования и науки был взят курс на сокращение числа неэффективных вузов. В первую очередь частных заведений с сомнительного качества программами, а также филиалов, как частных, так и бюджетных заведений.
Современная стратегия Московского гуманитарного института им. Е.Р. Дашковой предполагает инновации, неизменный поиск и движение вперед, к новым целям. Ректор Лариса Тычинина дала высокую оценку созданной за два десятилетия инфраструктуре и наработанному опыту вуза
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала