Крупнейший вуз Челябинской области начал сотрудничество с Наманганским инженерно-строительным институтом республики Узбекистан. Главной темой встречи стало создание совместной образовательной программы по направлениям «Строительство» и «Архитектура».
С Институтом передовых технологий достигнуты договорённости по ряду направлений, в том числе в сфере IT-технологий, и по подготовке плана сотрудничества. В Университете иностранных языков подписан меморандум о взаимопонимании и принято решение о партнёрстве, началом которого могут стать академическая студенческая мобильность и курсы корейского языка в ТюмГУ. Университет Инха заинтересован в обмене не только студентами, но и специалистами.
Тридцать лет назад, 22 ноября 1989 года, был подписан Договор о побратимстве между городами Архангельск и Эмден (ФРГ). В рамках мероприятий юбилейного года в эти дни в Эмдене находится официальная делегация Архангельска, которую возглавили глава Архангельска Игорь Годзиш и ректор Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова Елена Кудряшова.
2 февраля в зале ученого совета Чувашского государственного университета состоялся круглый стол по развитию двусторонних отношений между Российской Федерацией и Республикой Куба и участию в них Чувашской Республики.
1 февраля БФУ им. И. Канта посетил посол Королевства Дании в Российской Федерации Карстен Сенедергорд. Он встретился с ректором университета Андреем Клемешевым для обсуждения сотрудничества в академической сфере и прочитал лекцию студентам.
В КНИТУ-КАИ прошло заседание экспертной группы по разработке рекомендаций по созданию совместных российско-германских образовательных программ магистратуры и аспирантуры.
Проект летней школы «Travel-съёмка. Сибирь – калейдоскоп культур» – это совместная работа кафедры Межкультурной коммуникации и кафедры Маркетинга и муниципального управления ТИУ.
В рамках соглашения организации определили основные задачи дальнейшей коллаборации - взаимодействие в области интеграции научно-технического потенциала Университета и Advantech технологий, реализация совместных образовательных и научно-исследовательских проектов, сотрудничество по разработке современных проектов в области телекоммуникаций систем связи, пеленгации, инерционных систем навигации радиоэлектроники и гидроакустических систем связи.
Учёные Сибирского федерального университета и специалисты Федерального сибирского научно-клинического центра ФМБА России приняли участие в совещании рабочей группы по реализации соглашений о сотрудничестве с лечебными учреждениями Министерства здравоохранения Республики Филиппины
Астраханский госуниверситет возобновил партнёрство с Университетом Сакарья. Соответствующее соглашение подписано совсем недавно и открывает большие возможности как по уже проверенным вариантам сотрудничества, так и по новым проектам.
Интернационализация поставила перед образовательными организациями страны важную задачу – модернизировать деятельность подразделений по работе с иностранными студентами. С февраля 2018 года Центр компетенций международных служб образовательных организаций РАНХиГС при Президенте РФ проводит курсы повышения квалификации специалистов. Представители издательства побывали на одной из сессий первого модуля программы «Развитие экспорта российского образования».
БАЙХОСТ организует баварско-российские научные конференции Журнал «Аккредитация в образовании» и международный проект «Higher Education Discovery» выступили информационными партнерами очередной баварско-российской конференции по междисциплинарным гуманитарным и социальным наукам.
Баварский академический центр Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европы содействует развитию научного обмена между странами, оказывает экспертную поддержку в налаживании и углублении сотрудничества высших учебных заведений Баварии с научно-образовательными учреждениями партнёрских стран. Среди 20 стран Восточной Европы, относящихся к сфере компетенции БАЙХОСТа, Россия, наряду с Чехией и Польшей, является одной из наиболее востребованных, в том числе для студентов.
В апреле испанский город Сарагоса принял 104 участников 8-го Форума Европейской ассоциации агентств гарантии качества (ENQA). Возглавил встречу президент ассоциации, доктор Кристоф Гролимунд (Christoph Grolimund) – директор Швейцарского центра аккредитации и гарантии качества высшего образования. Россия была представлена Национальным центром профессионально-общественной аккредитации (Нацаккредцентром) и Национальным аккредитационным агентством в сфере образования (Росаккредагентством).
В мае 2018 года на острове Маврикий состоялся форум Международной сети агентств гарантии качества INQAAHE (The International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education), проходящий раз в два года. Принимающей стороной выступила Комиссия по послешкольному образованию страны.
13-16 мая 2019 состоится 8-я Ежегодная Евразийская конференция по высшему образованию, посвященная развитию межвузовского сотрудничества с университетами России и стран СНГ. Мероприятие пройдет на базе Государственного университета управления (Москва, Россия) и соберет более 200 участников со всего мира.
Первые центры аккредитации и в Индии, и в России были созданы не в столицах. В Индии – в Бангалоре, в России – в Йошкар-Оле. Важно, что процедуры аккредитации создавались, используя современные информационные технологии: сбор информации, создание баз данных, системное моделирование. Но в России аккредитация обязательная, государственная, а в Индии – добровольная, неправительственная. Что еще отличает наши страны? Какие уроки мы можем извлечь из четвертьвекового опыта существования инфраструктуры аккредитации?
23 февраля 2019 года на кампусе Сибирского федерального университета состоялась официальная церемония открытия Деревни Зимней универсиады — 2019 в Красноярске.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
