Проект ENGENSEC реализуется в рамках международной программы Темпус IV, направленной на содействие развитию систем высшего образования в странах, не являющихся членами Европейского Союза. Участниками проекта являются 22 организации из 7 стран.
В конце 2012 года в Уральском федеральном университете создано новое структурное подразделение — Институт технологий открытого образования. В его состав вошел Центр образовательных технологий, который с января 2011 года занимается внедрением новых технологий создания образовательных ресурсов.
Последнее в 2013 году заседание Совета ректоров Тульской области прошло в Тульском филиале Финансового университета при Правительстве РФ. Обсуждались вопросы внедрения информационных технологий в преподавание, повышение оплаты труда преподавателям, результаты мониторинга эффективности вузов.
В Казани прошел круглый стол на тему программной реализации интраоперационной навигации с поддержкой технологии дополненной реальности. На ней ученые Поволжского государственного технологического университета Алексей Роженцов и Алексей Баев презентовали прототип инновационного аппаратно-программного хирургического навигационного комплекса.
Когда в прошлом году был принят закон об электронном образовании, казалось, что в России устранены все препятствия на пути к e-learning. Однако судя по сообщениям, прозвучавшим на проходившем недавно форуме eLearnExpo, ситуация не только не улучшилась, но еще больше усугубилась в связи с появлением за рубежом массовых открытых онлайновых курсов.
В рамках проекта российско-германского сотрудничества «Навигатор будущего» в Центре дистанционного образования РГУ имени С.А. Есенина состоялся Телемост Рязань-Мюнстер для участников социальной программы «Образование для всех».
В ЮФУ 20-22 октября пройдет международный образовательный форум "Инклюзивное образование: проблемы и перспективы", организуемый с целью систематизации научного поиска и результатов практического опыта в формировании инклюзивного образования детей и молодежи в России и мире.
Десятая международная научная конференция «Параллельные вычислительные технологии 2016» стартует в САФУ 28 марта. На конференции обсудят перспективы развития параллельных вычислительных технологий и представят результаты, полученные ведущими научными группами с использованием суперкомпьютерных технологий.
Форум пройдет в Томске 10-13 октября под слоганом «Форум новых решений» в рамках федеральной инициативы — отработки в Томской области модели пилотного региона Стратегии научно-технологического развития России (СНТР).
16 марта в АлтГТУ состоятся IV Региональные соревнования в области информационной безопасности «AltaySchoolCTF – 2019». Турнир проводится среди команд старшеклассников и учащихся профессиональных образовательных организаций города Барнаула и Алтайского края.
В конце сентября в МЭСИ прошел семинар, на котором обсуждались решения конференции и общие тенденции развития системы высшего образования в России и мире. Особое внимание было уделено информационным и коммуникационным технологиям.
Вопросы подготовки специалистов по защите информации, научно-практические аспекты информационной безопасности государства, общества и личности обсуждают российские эксперты в Иркутском государственном техническом университете.
Новый закон «Об образовании» впервые легализовал дистанционное обучение в России. И, хотя с момента вступления закона в силу прошло уже полгода, процесс внедрения ДО по-прежнему вызывает у ответственных специалистов больше вопросов, чем ответов.
Волгоградский государственный университет стал лауреатом Всероссийского конкурса молодых специалистов и образовательных центров «Инфофорум – новое поколение» в номинации «Лучшая образовательная организация, уделяющая внимание вопросам информационной безопасности».
Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова рассматривает международную деятельность как одно из ключевых направлений своего развития через интеграцию с зарубежными образовательными учреждениями и интернационализацию образования.
В продолжение дискуссии в рамках заочного круглого стола «АО» руководители и ведущие специалисты Академии МУБиНТ представили свою точку зрения на то, какие возможности открываются при использовании информационно-коммуникационных технологий и интернета, какое влияние они оказывают на качество обучения в вузе.
Открытое правительство в партнерстве с Аналитическим центром при Правительстве Российской Федерации, Министерством экономического развития и Министерством связи и массовых коммуникаций объявляют Всероссийский конкурс «Открытые данные Российской Федерации».
С ноября по декабрь 2014 года студенты четвёртого курса Департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ приняли участие в совместном проекте с учреждениями культуры Москвы в рамках учебной дисциплины «Медиарилейшнз». 12 групп, курируемых преподавателем курса, стали мобильными пресс-службами для популяризации культурной жизни города и москвичей.
Вопросы подготовки специалистов по защите информации, научно-практические аспекты информационной безопасности государства, общества и личности обсудили российские эксперты на пленуме УМО вузов России по образованию в области информационной безопасности и XV Всероссийской научно-практической конференции.
Молодой ученый Томского политехнического университета Павел Хаустов вошел в топ-200 лучших программистов мира по версии проекта Codeforces, объединяющего людей из различных стран, которые интересуются и участвуют в соревнованиях по программированию.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
