Восточно-европейские аккредитационные агентства одними из первых почувствовали необходимость в сотрудничестве по вопросам оценки качества и признания высшего образования. О проблемах и возможностях аккредитационных агентств в оценке качества транснационального образования читайте в предлагаемой статье.

Актуальные вопросы развития экспорта образования в интересах повышения качества и конкуренто­способности национальной образовательной системы рассматривались на круглом столе «Состояние, проб­лемы и перспективы расширения обучения иностранных граждан в вузах России», проведенном Комитетом Госдумы РФ по образованию.

Система образования, как и любая другая, нуждается в модернизации. Однако следует помнить, что «подключение» к ней новых функций в угоду требованиям современного рынка чревато потерей исходных системных характеристик. Как сохранить главное, развивая необходимое? Читайте в 88 номере журнала.

Состоялись сразу две подряд международные конференции: Международной сети агентств гарантии качества в высшем образовании (INQAAHE) и Азиатско-Тихоокеанской сети гарантии качества (APQN). Это позволило участникам обсудить широкий круг вопросов.

К 2020 году в России необходимо существенно усовершенствовать систему СПО, в том числе обеспечить подготовку кадров по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям в половине профессиональных образовательных организаций.

В рамках II Всероссийского конкурсного проекта «МЕДИАактивность вузов РФ» издательство «Аккредитация в образовании» провело 12-13 мая второй вебинар для пресс-служб вузов страны по теме «PR-инструменты приемной кампании – 2016».

Шведская компания Universum, с 1988 года специализирующаяся на исследованиях в сфере брендинга работодателя, представила рейтинг «Самые привлекательные работодатели России – 2016», результаты исследования карьерных предпочтений студентов и ожиданий работодателей.

Внедрение профессиональных стандартов является одним из приоритетных направлений образовательной политики РФ. В настоящее время существует 812 новых профстандартов, которыми охвачены порядка 55 процентов работающих.

Когда встает вопрос об оценке качества массового образования, самым понятным подходом, с точки зрения реализации, является проведение унифицированного письменного экзамена. Именно так в свое время возник ЕГЭ. Бакалаврский уровень высшего образования сегодня в России де-факто стал массовым.

Забайкальский госуниверситет – крупнейший научно-образовательный региональный центр, обеспечивающий квалифицированными специалистами 85 процентов направлений социально-экономической сферы Забайкалья. Об основных направлениях подготовки кадров, достижениях вуза и планах на будущее рассказывает ректор Сергей ИВАНОВ.

УдГУ обеспечивает республику кадрами, труд которых формирует более 60 процентов валового регионального продукта. В преддверии юбилея о достижениях университета в образовательной деятельности рассказывает ректор, доктор исторических наук, профессор Галина МЕРЗЛЯКОВА.

Уфимский колледж статистики, информатики и вычислительной техники (УКСИВТ) – старейшая образовательная организация Республики Башкортостан, отвечающая всем современным требованиям, предъявляемым к качественному профессиональному образованию.

Редакция «АО» обратилась к вузам, вошедшим в Топ-25 базовых площадок по результатам ФИЭБ-2016, с предложением поделиться своим видением путей развития независимой системы оценки качества высшего образования. Первым откликнулся Финансовый университет при Правительстве РФ. В следующих номерах журнала тема будет продолжена.

Тверской государственный технический университет сегодня – вуз, осуществляющий комплексную подготовку специалистов инженерных специальностей. О реализации ключевых направлений политики в области качества образования рассказывает ректор ТвГТУ Андрей ТВАРДОВСКИЙ.

Технологический институт – филиал Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» активно сотрудничает с одним из ведущих предприятий ядерно-оружейного комплекса Госкорпорации «Росатом» – ФГУП «Комбинат «Электрохимприбор», успешно реализуя совместную подготовку кадров в рамках модели дуального обучения.

Каковы пути эффективного развития сферы ДПО в России, и каким образом проект «Образовательный марафон – 2016» может этому способствовать?

Финал IV Национального чемпионата рабочих профессий «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia), который прошел 23-27 мая на площадке «Крокус-Экспо» в подмосковном Красногорске, посетил Президент РФ Владимир Путин.

На обложке журнала ректор Нижегородского государственного педагогического университета им. К.Минина А.А.Фёдоров. «Дети перестали читать книги, погружены в социальные сети и игровые приставки? Но кто позволил это всё изобрести и запустить в производство, сделав тотальным и тоталитарным?

Есть все основания полагать, что недостаточное, а то и полное отсутствие конкуренции является главной причиной многих проблем с качеством подготовки специалистов в российских вузах и низком спросе иностранцев на образовательные услуги российских вузов.

В Чувашском государственном педагогическом университете им. И. Я. Яковлева состоялось заседание круглого стола с участием представителей работодателей и вузов г. Чебоксары «Инновационное развитие научно-образовательного кластера через формирование предпринимательского мышления молодого специалиста».