Рейтинги

По мнению экспертов, Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова совершил самый большой прыжок вверх по рейтингу по сравнению с другими исследовательскими и классическими вузами. Университет имени Аммосова поднялся на 25 строчек и занял 35 место.

Газета «Ведомости» обнародовала итоги Национального рейтинга классических и национальных исследовательских университетов 2012/2013, составленного ИА «Интерфакс» и радиостанцией «Эхо Москвы». В рейтинге-2013 приняло участие более 160 университетов страны.

Директор по маркетингу в Центральной и Восточной Европе одной из крупнейших в мире аналитических рейтинговых компаний QS (Quacquarelli Symonds) Зоя Зайцева побывала с визитом в Томском политехническом университете. На встрече с проректорами и директорами-проректорами институтов вуза она обсудила проблемы, которые встают перед российскими университетами.

Дмитрий Ливанов представил в правительство программу реорганизации неэффективных высших образовательных учреждений. Глава Минобрнауки РФ направил в правительство программу реорганизации неэффективных вузов. В финальном черном списке министерства — 30 учебных учреждений.

25–26 апреля состоялась международная научно-практическая конференция «Уроки многомерного ранжирования российских вузов: от апробации к практике». На конференцию, организованную Национальным фондом подготовки кадров (НФПК), прибыли международные эксперты в области рейтингования.

Экономические эффекты вхождения России во Всемирную торговую организацию сегодня в фокусе внимания участников традиционной апрельской экономической конференции, стартовавшей в Уральском федеральном университете.

Дмитрий Медведев отметил положительную динамику в сфере образования. Он одобрил новый закон об образовании и поблагодарил депутатов за проделанную работу. Глава правительства напомнил, что у российского образования огромный потенциал, но при этом - и "груз накопленных проблем".

Рейтинговое агентство «Эксперт РА» при поддержке фонда Олега Дерипаски «Вольное Дело» опубликовало списки 20 лучших технических вузов. Место вуза определялось, исходя из оценки трех составляющих: качество образования, востребованность работодателями, уровень научно-исследовательской активности.

Минобрнауки объявило тендер на составление национального рейтинга ведущих мировых и российских университетов. Требуется разработать методику сравнительной оценки деятельности отечественных и мировых вузов и методику формирования рейтинга, механизмы взаимодействия с зарубежными университетами и экспертами.

На протяжении девяноста пяти лет деятельности ВГУ динамично развивается – открываются новые специальности и направления подготовки. При этом ВГУ удается успешно сочетать традиции классического фундаментального образования и современные технологии. Что достигнуто Воронежским государственным университетом и над чем еще предстоит работать?

Подготовка специалистов в России традиционно основывалась на гармоничном сочетании образовательной и научно-исследовательской деятельности. При этом на протяжении многих лет при сохранении приоритета фундаментальности подчеркивалась важность практической ориентации исследований. Это стало особенно актуальным, когда правительство страны объявило курс на развитие инновационной экономики.

В России будет создан специальный совет по повышению конкурентоспособности ведущих университетов. Соответствующее постановление 18 марта подписал глава правительства РФ Дмитрий Медведев. Предложения по составу совета поручено внести Министерству образования и науки.

При всех недостатках, Индекс Хирша является наиболее полным, интегральным показателем научной активности и состоятельности ученого. Чтобы повысить рейтинг вуза в международных рейтинговых агентствах, нужно, в первую очередь, повысить цитируемость наших публикаций.

МГУ вновь оказался в рейтинге 100 мировых вузов Times Higher Education, заняв 50-е место. МГУ оказался единственным представителем России в престижном списке. В этом году в рейтинге представлены 20 стран, но лидирующие позиции по-прежнему занимают университеты США и Великобритании.

Гарантия качества образования как система, включая аккредитационные агентства, органы управления, вузы, а также процедуры, стандарты и критерии оценки, сформировалась во многих европейских странах. Своими размышлениями поделился Йозеф ГРИФОЛЛ, технический директор по институциональной и программной аккредитации Агентства гарантии качества университетов Каталонии (AQU), члена ENQA.

Под рубрикой «Дискуссия» собственную разработку оценивания качества образовательных организаций высшего образования на основе методов квалиметрии, а также инициируют формирование национального рейтинга – Российского рейтинга вузов представляют Г. Азгальдов, главный научный сотрудник ЦЭМИ РАН, и А. Костин, начальник управления оценки инновационных проектов ЗАО «Центр передачи технологий».

В настоящее время процесс разработки или внедрения национальных рамок квалификации (НРК) охватывает уже более 120 стран мира. Осуществляя анализ тенденций в заданной области, следует, прежде всего, отметить концептуальное назначение идеи. Катализатором к созданию единых стандартов в области профессионального образования стали экономические процессы.

Россия заняла 14-е место в списке самых инновационных стран мира. Согласно последним исследованиям, США были признаны самой инновационной страной мира в соответствующем рейтинге. Специалисты изучили свыше 200 стран и автономных областей. Их число было сокращено до 96, в итоге был составлен топ-50.

Результативность научных исследований в России и степень их мирового признания невелика. По данным международного рейтинга журналов SCImago Journal & Country Rank (на основе базы данных Scopus), по общему числу публикаций Россия занимает 12-е место, по общему числу ссылок – 19-е место.

в современной России нет ответа на вопрос, кого можно считать Левшой нашего времени, то есть не определен перечень ремесленных профессий. В классификатор должны войти 90 процентов профессий сферы бытового обслуживания населения и 100 – народных художественных промыслов.