Сегодня Томь-Усинский энерготранспортный техникум – одно из самых авторитетных и крупных средних специальных учебных заведений Кузбасса, успехи и достижения которого известны не только в области, но и России. Использование системы обеспечения качества подготовки выпускников является приоритетным направлением деятельности учебного заведения.
Государственная аккредитация стала солидной площадкой для становления и развития оценочной деятельности на российском научно-образовательном пространстве. В настоящее время модель государственной аккредитации включает в себя три составляющие, в том числе процедуру самообследования.
В Пензе состоялся форум Общероссийского народного фронта «Качество образования во имя страны». В рамках дискуссионной площадки «Новая повестка развития экономики: требования к образованию» прошли два круглых стола, посвященных вопросам высшего и среднего профессионального образования.
Томский политехнический университет стал первым вузом России, присоединившимся к проекту Edurоam (education roaming). По праву участников этого проекта политехникам предоставляется безопасный, бесплатный доступ к сетям WiFi большинства университетов мира.
Летом 2015 года МАМИ запускает новую образовательную программу «Современная космонавтика», предполагающую подготовку высококвалифицированных инженеров для космической отрасли. Предполагается, что программа предложит решения распространенных проблем, связанных с подготовкой кадров в космической отрасли.
Эксперты АККОРК подтвердили высокий уровень образования в Вятского госуниверситета. 22 образовательные программы прошли аккредитацию, что считается редкостью. В среднем 40% программ получают свидетельства. Вятский государственный университет показал 100% результат.
В 2015 году образовательные организации высшего образования осуществят первый выпуск бакалавров, обучавшихся по федеральным государственным образовательным стандартам. Разумеется, итоги перехода на многоуровневую систему образования подводить еще рано, но необходим постоянный анализ организационных, дидактических и технологических аспектов реализации ФГОС.
С 27 по 28 июня на базе Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова в рамках международного проекта TEMPUS ALIGN состоится заседание внешней экспертной комиссии по оценке двух пилотных магистерских программ.
Каковы основные направления государственной политики в сфере повышения качества образования? В чем заключаются особенности мониторинга эффективности вузов в этом году? На какие планируемые изменения в правилах приемах следует обратить внимание абитуриентам? На эти и другие вопросы ответил заместитель министра образования и науки РФ Александр Климов.
Принято решение о присвоении ВятГУ общеевропейского знака качества UNIQUe, подтверждающего высокий уровень работы с современными информационно-коммуникационными технологиями в процессе обучения. Результаты оценки экспертов были доложены на экспертном Совете фонда UNIQUe в Брюсселе.
Международная система комплексного ранжирования вузов U-Multirank представила рейтинг вузов на 2016/2017 годы. Веб-система U-Multirank предполагает ранжирование как вузов в целом, так и деятельности вузов по предметным областям.
В РГГМУ состоялся пленум Совета Учебно-методического объединения вузов РФ по образованию в области гидрометеорологии, собравший членов Совета УМО из 12 вузов из 6 регионов России, в том числе представителей вузов - ассоциированных членов Совета УМО из республики Беларусь.
В настоящий момент идёт активная работа по формированию справочника «Лучшие образовательные программы инновационной России», выпуск 2013. Приём заявок от вузов продолжится до конца мая 2013 года.
Делегация САФУ приняла участие в семинаре-презентации образовательной программы «CDIO Академия». Обучение преподавателей университета — первоочередная задача. В рамках программы запланировано множество мероприятий по повышению квалификации преподавателей совместно с другими вузами России.
Об этапах развития, направлениях деятельности и ключевых задачах рыбохозяйственного образовательного кластера читайте в статье, предоставленной Калининградским государственным техническим университетом – базовым вузом УМО по образованию в области рыбного хозяйства.
Уральский государственный педагогический университет получил аттестат, подтверждающий прохождение вузом общественной аккредитации. Аттестат вручен Советом руководителей учреждений и подразделений ДПО работодателей совместно с Советом по поддержке EQAVET в ЕС и странах Восточной Европы.
В июне 2017 года состоялось очередное заседание Нацаккредсовета, на котором образовательные программы Казанского (Приволжского) федерального университета и Санкт-Петербургского государственного политехнического университета Петра Великого получили международную аккредитацию.
Директор НИИ Мониторинга качества образования рассказывает о системе Интернет-тренажеров, с помощью которых вузы могу проводить внутренний мониторинг и контроль уровня знаний студентов.
В российские вузы разослан приказ главы Минобрнауки Дмитрия Ливанова о проведении нового мониторинга эффективности организаций высшего образования. Согласно документу, российские вузы — за исключением военных учебных заведений — до 16 сентября должны предоставить в министерство данные о своей деятельности.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
