Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Электронный журнал об образовании

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

нацаккредцентр

Аккредитация

упорядочить:   новые вверх   популярные вверх
Оценка качества транснационального образования
Количество просмотров: 16

Восточно-европейские аккредитационные агентства одними из первых почувствовали необходимость в сотрудничестве по вопросам оценки качества и признания высшего образования. О проблемах и возможностях аккредитационных агентств в оценке качества транснационального образования читайте в предлагаемой статье.

Россия и Китай: дорога с двусторонним движением
Количество просмотров: 102

В отличие от России, в Китае более востребовано техническое образование, чем гуманитарное. Несмотря на большое количество инженеров, качество их подготовки остается спорным, а запрос на квалифицированный персонал постоянно возрастает.

Россия вошла в Европейский реестр гарантии качества образования
Количество просмотров: 70

Национальный центр профессионально-общественной аккредитации (Нацаккредцентр) с 1 декабря официально зарегистрирован в Европейском реестре гарантии качества образования EQAR. Россия впервые вошла в число стран, имеющих признанное EQAR национальное аккредитационное агентство.

Россия и Китай договорились о проведении совместной аккредитации вузов
Количество просмотров: 63

Подписан Меморандум о сотрудничестве в вопросах оценки качества и аккредитации между Национальным центром профессионально-общественной аккредитации (НЦПА) (Россия) и Центром оценки качества высшего образования Министерства образования КНР (Китай).

Четвертый Болонский политический форум
Количество просмотров: 38

Девятая конференция министров образования Европейского пространства высшего образования (ЕПВО) и Четвертый Болонский политический форум объединили 47 стран­-участниц Болонского процесса – с различными политическими, культурными, образовательными традициями, сотрудничающих на основе открытого диалога, общих целей и принятых обязательств.

Комментарии специалиста Нацаккредцентра
Количество просмотров: 21

Ответы на вопросы по заполнению формы 1-Мониторинг, самообследованию и многим другим темам вы можете получить на вебинарах Учебно-консультационного центра. Сегодня наш консультант – специалист отдела баз данных Национального центра общественно-профессиональной аккредитации Людмила Попова.

Европейские рекомендации, российские решения
Количество просмотров: 41

Руководящий комитет Европейской ассоциации агентств гарантии качества в высшем образовании (ENQA) присвоил Национальному центру общественно-­профессиональной аккредитации статус полноправного члена ассоциации. Пятилетний опыт работы Нацаккредцентра был оценен высоко (семь из восьми критериев выполняются полностью).

Стандарты будущего: гармония в условиях глобализации
Количество просмотров: 1584

Очередной, четвертый по счету, форум агентств-членов Европейской ассоциации гарантии качества в высшем образовании (ENQA) – это по-настоящему историческое событие для отечественной системы высшего образования: впервые практически все аккредитационные агентства стран Европы провели свою встречу в России, и впервые наше аккредитационное агентство принимало столь широкий круг гостей.

Что сдерживает развитие профессионально-общественной аккредитации?
Количество просмотров: 5055

Поворотным в становлении независимого аудита качества образования и независимой аккредитации образовательных программ стал 2013 год, когда вступил в силу закон «Об образовании в РФ», многие положения которого закрепляют позитивный опыт, накопленный образовательным сообществом в области независимой оценки и общественной аккредитации.

В НГПУ обсудили вопросы разработки сетевых образовательных программ
Количество просмотров: 892

В НГПУ прошел круглый стол «Проектирование и реализация совместных (сетевых) магистерских программ», собравший представителей вузов Новосибирска, Барнаула, Красноярска, Омска, Челябинска и Алматы (Казахстан), а также ряда других вузов, присутствовавших в формате видеоконференции.

Стратегические ориентиры воспитательной работы
Количество просмотров: 682

По мнению автора, даже контуров стратегических ориентиров воспитательной работы со студентами не содержит Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы. Хотя одной из ее целей является «повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития страны».

Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ МИЭТа
Количество просмотров: 766

С 12 по 14 февраля в МИЭТе работала внешняя экспертная комиссия (ВЭК) Национального центра общественно-профессиональной аккредитации, в состав которой входили представители вузов Австрии, Польши, Германии и России, а также компании РОСНАНО.

О чем еще говорят… европейцы
Количество просмотров: 2395

Очередной, третий по счету, форум Европейской ассоциации гарантии качества в высшем образовании (ENQA) состоялся в Праге на базе Чешского агентства по гарантии качества – Аккредитационной комиссии Чешской Республики (Akkreditacni Komise Česka Republika – AKČR). Это была представительная встреча 75 делегатов от 47 агентств из 28 европейских стран.

Аккредитация как «зеркало» российского образования
Количество просмотров: 3830

В сфере аккредитации новый серьезный этап развития: начал свою работу постоянный коллегиальный независимый аккредитационный орган – Национальный аккредитационный совет. Читайте наш репортаж с первого заседания совета, состоявшегося 7 декабря в Москве.

Комиссия по общественно-профессиональной аккредитации подвела итоги своей работы
Количество просмотров: 1286

Внешняя экспертная комиссия из «Национального центра общественно-профессиональной аккредитации» провела итоговую встречу с сотрудниками САФУ. Члены комиссии озвучили итоги трехдневного пребывания в университете. Комиссия проводила экспертизу образовательных программ по двум направлениям: «Архитектура и строительство», а также «Воспроизводство и переработка лесных ресурсов».

Высокое качество и превосходство в высшем образовании
Количество просмотров: 2124

Понятие «превосходство в высшем образовании» прочно вошло в реалии сегодняшнего дня. Политики стремятся выявить и поощрить лучшие, максимально эффективные вузы и образовательные программы, а вузовское руководство в свою очередь – занять позиции в академических рейтингах и войти в число «топовых» учебных заведений страны, региона, мира.

Форум ENQA-2012: жаркие дискуссии в холодном Париже
Количество просмотров: 2826

На базе французского Агентства по оценке научно-исследовательских и высших учебных заведений состоялся II Форум Европейской ассоциации гарантии качества в высшем образовании. Широкое представительство членов и партнеров ENQA в очередной раз подтвердило их высокий интерес к тому, что происходит на европейской арене гарантии качества.

Сараево: дискуссии о гарантиях качества
Количество просмотров: 1603

В 2012 году в Сараево были организованы мероприятия международного уровня: ежегодный семинар «Новое в европейской гарантии качества высшего образования», а также общее собрание членов Сети агентств гарантии качества стран Центральной и Восточной Европы.

Галина Маяровская: об общественно-профессиональной аккредитации
Количество просмотров: 4075

Впервые в России художественные вузы предприняли попытку общественно-профессиональной аккредитации. Вниманию читателей предлагается интервью ректора Российской академии музыки имени Гнесиных Галины Маяровской – об особенностях прохождения данной процедуры, итогах, впечатлениях.

Если доверить «сомелье» оценку качества образования…
Количество просмотров: 4265

Проведение социологического исследования, посвященного оценке качества образовательных программ с использованием Интернет-технологий, позволило решить две основные задачи, первая из которых состояла в выявлении лучших образовательных программ, реализуемых на территории РФ, на основе независимых экспертных оценок. Вторая задача, решавшаяся в ходе исследования, заключалась в обозначении проблемы и привлечении к ней широкого круга лиц.

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 2 (94)

Ключевая тема номера – история. От чего зависит ее ход, каковы ее движущие силы? Несомненно, важна роль личности, но при этом историю делают и массы. Велик фактор случайностей, но есть и объективные закономерности. В круговороте дней и событий бесценно помнить, что история творится здесь и сейчас, и не сама по себе, а при самом непосредственном участии нас с вами. Не будем забывать ее уроков и не будем снимать с себя ответственности за происходящее.
Анонс журналаСлово редактора


С 2015 года в проекте «Лучшие образовательные программы инновационной России» используется звездная система оценки образовательных программ и классификации типов профессионально-общественной аккредитации. Хотите пройти аккредитацию на 5 звезд?
Подробнее о проекте
Популярные статьи
Из журнала
#84Экспресс-форум №84
#88Сохраняя традиции, поддерживая инновации
#86Синтез науки и творчества
#84Оценка качества образования в Пермском крае
#86Инновационная политика в сфере образования
Информационная лента
09:49Ученые из НГУ выступят на всемирно известной конференции TEDx
09:29Case-in: новое слово в инженерном образовании!
09:23Открыт набор в Российско-Китайский бизнес-инкубатор
09:35Высшая школа автомобильного сервиса откроется в СФУ
09:19ПВГУС снова в числе лидеров