Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Социальные сети как инструмент онлайн-образования в НИЯУ МИФИ

По поручению руководства Госкорпорации «Росатом» для повышения экономической грамотности студентов инженерных направлений подготовки в НИЯУ МИФИ был разработан и с 2016 года реализуется инновационный по своему содержанию и оформлению курс «Экономика проектирования и конструирования в атомной отрасли».

Просмотров: 5

В социальной сети «ВКонтакте» открыта страница сообщества «Экономика проектирования и конструирования», которая работает как цифровая «точка сбора» программы «Экономика проектирования и конструирования в атомной отрасли». Эта междисциплинарная программа предназначена для всех студентов инженерных специальностей НИЯУ МИФИ и читается третьекурсникам бакалавриата и специалитета с 2016 года. Название страницы – комбинация из слов: atom – engineering – economics.

По поручению руководства Госкорпорации «Росатом» для повышения экономической грамотности студентов инженерных направлений подготовки в НИЯУ МИФИ был разработан и с 2016 года реализуется инновационный по своему содержанию и оформлению курс «Экономика проектирования и конструирования в атомной отрасли». Структура междисциплинарного курса – модульная, что позволяет привлекать к преподавательской деятельности специалистов наиболее компетентных в соответствующих направлениях подготовки. Для повышения вовлеченности студентов разработан аппаратно-программный комплекс «ИНФОМИФИСТ-2», обеспечивающий через беспроводные средства связи (аудиторный Wi-Fi, LTE) постоянный интернет-контакт преподавателя со студентами.

В ходе лекций студенты отвечают в режиме реального времени через свои гаджеты (смартфоны, ноутбуки и пр.) на пять вопросов по материалам каждой конкретной лекции, а в ходе практикумов – решают около десятка задач при объяснениях преподавателя также через гаджеты, проводя несложные вычисления и выбирая правильные варианты ответов. Это в конце каждого занятия позволяет преподавателю на своем ноутбуке, планшете или смартфоне не только получать ведомость ответов каждого студента с точностью до секунды, но и корректировать последующие занятия с учетом понимания тех или иных аспектов курса. Впервые в истории российского образования на базе страницы сообщества «ВКонтакте» была организована и проведена коллективная работа студентов в Сети – в течение 24 часов 300 студентов старших курсов выполнили в качестве творческого зачетного задания разработку технологического пакета «Ядерные технологии – 2035», показывающего перспективное видение студентами развития отечественной атомной промышленности.

В 2016 – 2017 гг. обучение прошли более 700 студентов различных инженерных специальностей, весной 2018 г. обучилось около 200 человек, в осеннем семестре 2018 г. – обучается еще 150 студентов третьего курса всех инженерных специальностей. По мере чтения лекций их презентации выставляются на страничке «ВКонтакте», что дает возможность студентам иметь все материалы для подготовки к зачету. Зачет также проводится через интернет-приложение, что дает возможность объективно оценивать компетенции каждого студента в режиме реального времени. Надо надеяться, что посещение данной странички «Вконтакте» даст возможность и всем желающим повысить свою квалификацию в области экономики проектирования и конструирования в атомной отрасли.

Ссылка на оригинал статьи

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: МИФИ, информационные технологии

Похожие материалы:
Опыт НИЯУ МИФИ на международной конференции «Третья миссия университета»
IT – глобальный вызов для исторической науки
В Москве состоялась конференция «Цифровая трансформация образования»
Волонтёры информационного общества
Как решить проблемы информационной безопасности знают в ВолГУ
Международная олимпиада «IT - планета 2013/2014»
В КФУ проходит Международная научно-практическая конференция ИТОН-2012
XIII Фестиваль науки в НИЯУ МИФИ
Инфокоммуникационной отрасли необходимы высококвалифицированные кадры
Сотрудничество НИЯУ МИФИ и компании Autodesk

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 5 (105) 2018

Что день грядущий нам готовит? Как следует из доклада об основных направлениях деятельности Правительства РФ до 2024 года – вхождение России в число пяти крупнейших экономик мира. В отношении науки и образования планы не менее масштабные: ускорение темпов научно-технологического развития должно обеспечить стране место среди пяти ведущих мировых держав, а эффективная образовательная политика – удовлетворить спрос стратегически важных отраслей в высококвалифицированных кадрах. Об этом и других сценариях будущего читайте в новом номере «АО». А еще мы открываем новую рубрику. Пропустить невозможно!

Партнеры
Популярные статьи
Тихоокеанский госуниверситет развивает сотрудничество с японскими вузами
Проект «Олимпиада по русскому языку для японских студентов и школьников» Тихоокеанского...
Форум для руководителей государственных и частных колледжей ProFuture'19.
Приглашаем принять участие в I Всероссийском форуме для руководителей государственных и частных...
В Твери прошла Международная научная конференция «Великий князь Михаил Тверской: эпоха, личность, наследие»
В эти дни в Верхневолжье и Москве проходят многочисленные мероприятия, посвященные знаменательной...
Татьяна Голикова посетила всероссийский форум «ПроеКТОриЯ»
Заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова посетила всероссийский форум...
Специалисты РУДН совместно с французскими коллегами реализуют проект по поддержке русского языка и культуры
Специалисты Российского университета дружбы народов (г.Москва) работают над проектом...
Из журнала
#101Калининградский филиал Санкт-Петербургского ГАУ развивает практико-ориентированное образование
#98Ставропольский ГАУ – флагман отечественного аграрного образования и науки
#94СГПУ активно участвует в окружной комплексной программе обновления кадров
#101Владимир Наводнов о первом российском рейтинге сайтов вузов
#95Региональные инновационные площадки развивают СПО
Информационная лента
09:09В АГУ обсудили вопросы по сохранению и восстановлению сайгака
09:07РУМЦ ВятГУ провел выставку инклюзивного высшего образования
09:04«Помогая другим, помогаем себе»: новые знания для развития инклюзивного образования
09:00В Казани определили вектор развития молодежной политики на 2019 год
08:47ТюмГУ готовит к поступлению вьетнамских абитуриентов