Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Слово редактора к №40

Вступительное слово главного редактора журнала "Аккредитация в образовании" Галины Мотовой к №40.

Просмотров: 1550

Инженер – это должно звучать гордо!

Галина МОТОВА,
главный редактор

«Наши инженеры – лучшие в мире, только в мире об этом не знают», – с горькой иронией констатирует ситуацию, сложившуюся в сфере отечественного инженерного образования, президент Ассоциации инженерного образования России Ю.П. Похолков в интервью с нашим корреспондентом. Мы действительно в перестроечно-реформаторской суете растеряли былую славу как российского образования в целом, так и инженерного, в частности. Но установка государства на формирование инновационной экономики, модернизацию и технологическое обновление производственной сферы так и останется лозунгом без главного действующего лица – инженера.

Инженерное образование является самым наукоемким из всех сфер образования. Темп обновления знаний здесь самый высокий. Так почему же так мало энтузиастов из числа талантливой молодежи, кто хотел бы посвятить себя этой деятельности? Почему сегодня потерян былой престиж профессии, и инженернопедагогические кадры ценятся так дешево?! ( Интервью с вице-президентом Союза машиностроителей России В.В. Гутеневым).

Проблемы инженерного образования нашли широкое обсуждение и на парламентских слушаниях Комитета по образованию и науки Федерального Собрания, состоявшихся 13 мая 2010 года (читайте репортаж с заседания).

Социальный статус инженера предполагает целый комплекс составляющих. Это степень социальной ответственности профессиональных инженеров и правовой защищенности молодых специалистов, это уровень развития и поддержки научно-исследовательской и опытно-конструкторской деятельности и в вузе, и на производстве, поиск и сопровождение талантливой молодежи. Это, наконец, правильное дошкольное и семейное воспитание, когда ребенку интересно рядом с деятельным взрослым (читайте интервью с ведущим специалистом НПЦ «Гармония» В.В. Степановой). Тема инженерной подготовки обширна и будет продолжена в следующем номере.

Жаркие споры разгорелись также и в Государственной Думе по обсуждению проекта интегрированного закона «Об образовании» о дальнейшем развитии отечественного образования в целом. Нешуточные страсти кипели вокруг структурных изменений системы образования, разрешительно-запретительных функций государственных органов управления, противоречий с мировыми (и европейскими) тенденциями развития образования (читайте репортаж с заседаний экспертных советов Государственной Думы).

Сегодня вопросы содержания учебного процесса являются весьма актуальными, в том числе в связи с переходом российской системы образования на уровневую подготовку и принятием ФГОС нового поколения. Редакция предложила обсудить эти темы в ставшей уже востребованной и популярной рубрике «ПРОректор»

и пригласила проректоров по учебной работе поделиться опытом работы в данном направлении. Откликов оказалось так много, что их публикация будет продолжена в следующем номере.

Рубрика «Регион» представлена Республикой Северная Осетия-Алания, которая в советские времена славилась высокотехнологичной отраслью промышленности. И система образования республики была во многом рассчитана на обеспечение кадрами промышленных предприятий. О том, какова она сейчас и какие цели ставит перед собой, читайте в материалах о вузах и ссузах РСО-Алания.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: галина мотова, слово редактора, ао-40

Похожие материалы:
Слово редактора к №79
Слово редактора к №87
Слово редактора к №59
Слово редактора к №90
Слово редактора к №101
Слово редактора к №74
Слово редактора к №43
Слово редактора к №100
Слово редактора к №60
Слово редактора к №42

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 10 (110) 2019

Парадоксы – наше всё! По данным доклада Организации экономического сотрудничества и развития «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», российское образование вошло в тройку самых инновационных среди стран-участниц ОЭСР. Между тем в результате того, что в России 98% учителей задают домашнюю работу минимум два раза в неделю, 36% старшеклассников не умеют использовать полученные знания и принимать решения. Еще больше парадоксов – в новом номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
«VR-журналистика» – в новый учебный год журфак ЮУрГУ входит с новым учебным курсом
На кафедре журналистики и массовых коммуникаций факультета журналистики ИСГН ЮУрГУ разработан...
Минобрнауки РФ запускает обсуждение будущего законопроекта «О научной и научно-технической деятельности в РФ»
Министерство науки и высшего образования РФ запустило обсуждение будущего законопроекта «О...
Исследование мерзлоты и освоение Арктики принесёт ещё множество открытий
Исследование Арктики является одной из приоритетных задач государства, Правительством РФ...
Магистерская программа «Информационные и гибридные конфликты» запускается в ИОНМО СевГУ
На базе Севастопольского государственного университета впервые начинает действовать магистерская...
Новые материалы и технологии: российские ученые переходят на экологичное производство
Ученые Южно-Уральского государственного университета создали технологию безотходного...
Из журнала
#104Тетюшский сельскохозяйственный техникум развивается динамично
#105В Москве прошла V Глобальная конференция по технологиям в образовании EdCrunch
#96Новости образования «АО-96»
#103Выпускники Экономико-энергетического института востребованы на предприятиях энергетической отрасли
#99Московский автомобильно-дорожный колледж им. А.А.Николаева активно участвует в WSR
Информационная лента
10:29Исследование мерзлоты и освоение Арктики принесёт ещё множество открытий
09:59Эксперт БФУ им. И. Канта рассказал о наиболее встречающихся в Калининградской области типах молний
09:51Популяризируя знания о Байкале
09:51Магистерская программа «Информационные и гибридные конфликты» запускается в ИОНМО СевГУ
09:40Новые материалы и технологии: российские ученые переходят на экологичное производство