Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Проблемы СПО глазами аналитиков

Оценки состояния системы СПО российскими источниками и аналитиками ОЭСР разнятся кардинально. Каковы причины?

Просмотров: 2474

«Лицом к лицу лица не увидать. Большое видится на расстояньи». Эти крылатые строчки Сергея Есенина как нельзя лучше подходят к системе среднего специального образования. Точнее, к определению ее состояния.

Если обратиться к российским источникам, то получается, что система СПО оптимизируется и развивается. И данные процессы в основном омрачают только две проблемы: состояние материально-технической базы (в некоторых учебных заведениях она устарела чуть ли не на 70 процентов) и качество педагогических кадров (они плохо знают особенности современного производства и, как следствие, не могут подготовить студентов к практической работе на производстве). А остальное – как в известной шутливой песенке, исполненной в свое время Леонидом Утесовым: «Все хорошо, прекрасная маркиза…»

К несколько иному выводу подводит обзор Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) национальной инновационной системы и инновационной политики Российской Федерации, сделанный 2010 году по специальному запросу российского правительства. В нем отмечается, что в советское время количество специалистов, получивших образование уровня 5А по международной стандартной классификации, строго контролировалось властями. В 1990 году на каждые 100 студентов-первокурсников средних специальных учебных заведений приходилось 63 студента-первокурсника вузов. Такое соотношение оставалось неизменным, начиная с 1970 года и заканчивая началом перестройки.

В период реформ привлекательность колледжей и техникумов в глазах молодежи упала. Частично аналитики объясняют это явлением «инфляции квалификаций», наблюдающемся также во многих странах ОЭСР. Но самой существенной причиной потери контингента аналитики назвали государственную политику. Они написали в обзоре, что «Россия унаследовала от Советского Союза сравнительно сильную систему профессионально-технического образования, но в течение последних 20 лет ею несколько пренебрегали, и теперь она находится в состоянии серьезной деградации».

Очень серьезный вывод. Особенно если учесть, что в основу обзора положены такие источники, как доклад Министерства образования и науки РФ и результаты исследовательских поездок представителей по Москве, Санкт-Петербургу, Томску и Республике Татарстан, то есть по отнюдь не самым слабым в плане инновационного развития городам и регионам.

Сделать профессионально-техническое образование более привлекательным для молодежи и более приспособленным к потребностям инновационной экономики – вот задача, которая стоит перед российской властью. А путь к достижению результата, по мнению экспертов, лежит «через успех общей стратегии экономического развития».

Остается только одно – пройти этот путь.

Автор: С.И. Макарова

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: светлана макарова, реформы образования, СПО

Похожие материалы:
Экспресс-форум: СПО в условиях децентрализации
Экспресс-форум: децентрализация СПО
Инновационная экономика начинается с образования
Федеральному бюджету колледжи не по силам. А региональному?
Бизнес и образование – вместе к общей цели
Особенности нижегородского профессионального образования
Модернизация СПО: европейская версия
Экспресс-форум: совершенствование профессионального мастерства
Знак вопроса похож на петлю

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (107) 2018

За молодыми учеными – будущее страны. По крайней мере, таков расклад, отраженный в нацпроекте «Наука». Что же касается самих начинающих и не очень исследователей – они в большей степени озабочены настоящим, в котором их зарплата несоизмерима с заработками менеджеров по продажам, а без участия в конкурсах, направленных на коммерциализацию результатов исследований, получить средства на научную деятельность практически невозможно. Оценка качества образования, рейтингование, информационная открытость, практико-ориентированное обучение, интернационализация и модернизация… Традиционно «АО» держит вас в курсе острых тем и актуальных трендов. Новый номер – не исключение. Читайте прямо сейчас!
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
III Международная конференция «Наука будущего» и IV Всероссийский форум «Наука будущего — наука молодых»
Главная задача конференции и форума – формирование у молодежи представления о науке как о...
ЮУрГУ вновь проводит Международный форум «Коммуникационный лидер XXI века»
Вот уже четвертый раз ЮУрГУ становится площадкой проведения крупнейшего международного...
Шестая всероссийская конференция «Дошкольное образование: лучшие программы, практики и технологии»
С 8 по 11 апреля в г. Москва пройдет Шестая всероссийская конференция «Дошкольное образование:...
«Газпром нефть», Петербургский и Туринский политехнические университеты будут сотрудничать
ПАО «Газпром нефть», Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого и...
Школьники создали прототип наноспутника под руководством студентов университета
Команды-победители конкурсов "Дежурный по планете", которые состоят из школьников команды...
Из журнала
#100Институт компьютерных технологий и информационной безопасности ЮФУ готовит инженеров нового поколения
#94В России создан новый рейтинг вузов
#99Алексей Чаплыгин о силе брендов российских вузов
#102Студенты Раменского колледжа за три года получили 100 медалей WorldSkills
#97Новые параметры проекта «5-100»
Информационная лента
11:06В рамках полярной экспедиции «Трансарктика-2019» состоится рейс «Арктический плавучий университет»
11:05Научно-практическая конференция как площадка межвузовского сотрудничества
10:57По японской программе
10:55Организуемая в АлтГУ международная конференция по качеству питания получила поддержку РФФИ
10:53Конкурс архитектурно-строительного проектирования «Мастер-Renga»