Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

Одна практика – две профессии

Губкинский горный колледж успешно реализует производственную программу кадровой политики предприятий, открывая новые специальности, расширяя список рабочих профессий, повышая эффективность производственной практики при приобретении рабочей профессии.

Просмотров: 1965

Социальное партнерство – залог успеха профессиональной школы

М.В. ЧЕРНЕНКОВА, заместитель директора Губкинского горного колледжа по учебной работе

Система СПО в условиях развития современного производства не только не утрачивает своей значимости, но и органично вписывается в реализацию производственной программы кадровой политики предприятий.

Педагогический коллектив Губкинского горного колледжа с большой ответственностью относится к реализации ГОС. Выпускник колледжа, обладая технологическими знаниями, рабочей профессией и полученными профессиональными навыками при прохождении производственной практики на базовых предприятиях, быстро адаптируется на производстве, продвигается по карьерной лестнице.

На формирование будущего специалиста в профессиональной школе систематически влияют наставники на производстве, наши социальные партнеры.

Сотрудничество колледжа с базовыми предприятиями осуществляется по нескольким направлениям.

На V съезде Союза директоров ссузов России министр образования и науки РФ А. Фурсенко высоко оценил темпы модернизации системы профессионального образования в стране, отметил необходимость максимально развивать производственную базу, создавать новые программы образования, активно сотрудничать с предприятиями.

Первое: открытие новых специальностей. В 2009/2010 учебном году студенческий коллектив колледжа пополнился юношами и девушками, которые выбрали дефицитную в стране специальность – «Маркшейдерское дело». Набор на данную специальность возник не спонтанно: в мае 2008 года руководство ОАО «ЛебГОК» обратилось с просьбой об открытии данной специальности в горном колледже, в апреле была получена лицензия, и летом осуществлен набор 25 будущих специалистов. А самый первый набор на специальность «Маркшейдерское дело» состоялся в 1969 году, было сделано 4 выпуска. Сейчас это зрелые высококвалифицированные специалисты, часть из которых уже предпенсионного возраста. Поэтому необходимость пополнения молодыми специалистами данной производственной сферы остро обозначилась в последние годы.

Второе: расширение списка рабочих профессий, получаемых учащимися в период прохождения производственной практики. Выпускник колледжа по окончании учебного заведения имеет не только диплом о среднем профессиональном образовании с соответствующей квалификацией, но и удостоверение по одной или нескольким родственным рабочим профессиям, в основном горного и строительного профилей, их в лицензии 20. В настоящее время дополнительно по заявке работодателей идет процедура лицензирования по 5 рабочим профессиям и 3 программам дополнительного образования.

Третье: повышение эффективности производственной практики при приобретении рабочей профессии и освоении технологии производства. При прохождении производственной практики студенты распределены на различные предприятия, цеха и участки, однако не все студенты имеют возможность познакомиться с новым оборудованием и технологиями. Учитывая эти факторы, руководство колледжа вышло с инициативой к руководству ОАО «ЛебГОК» оказать действенную помощь для повышения качества производственной практики и проведению части практических занятий в области новейших разработок, технологий и оборудования с привлечением специалистов комбината. Совместно с руководством Энергоцентра ОАО «ЛебГОК была составлена программа практического обучения для студентов по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям). Горная промышленность» в рамках профессиональной подготовки. Комбинат предоставил современное оборудование, и студенты, таким образом, получили возможность не только увидеть, но и приобрести практические навыки работы на современном оборудовании под руководством опытных наставников.

Четвертое: пополнение материальнотехнической базы колледжа. С участием базовых предприятий ОАО «Комбинат КМАруда» и ОАО «Лебединский ГОК» за последний год в колледже была создана электромонтажная мастерская, пополнен оборудованием кабинет маркшейдерского дела, предоставлены полигоны предприятий для проведения практических занятий.

Пятое: ведущие руководящие работники предприятий являются председателями или членами ГАК, руководителями дипломных проектов. Ежегодно совместно с работодателями подводятся итоги проделанной работы в области подготовки молодых специалистов, отмечаются недостатки, намечаются новые совместные пути решения проблем, вносятся изменения и дополнения в учебные планы (предметы по выбору, факультативы). В настоящее время началась работа по написанию учебных планов и программ для реализации стандартов третьего поколения.

Мы уверены, что совместная работа педагогического коллектива и работодателей позволит сегодняшним студентам легко найти себя на рынке труда, тем более что потребность российской экономики в высокопрофессиональных кадрах сегодня огромна.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: социальное партнерство, СПО, белгородская область, губкинский горный колледж, личный опыт, ао-36

Похожие материалы:
Практика и результат адресной целевой подготовки
Совет директоров педагогических колледжей Приволжского федерального округа
Белгородский механико-технологический колледж: воспитание как система
Лесной профиль в почете
Социальное партнерство как механизм обеспечения качества
Инновации – ключ к конкурентоспособности выпускника
Подготовка кадров под «корпоративный заказ»
Цель педагога – освоить инновационную среду
Актуальность и перспективы дуального обучения
Вектор развития - социальное партнерство

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 5 (105) 2018

Что день грядущий нам готовит? Как следует из доклада об основных направлениях деятельности Правительства РФ до 2024 года – вхождение России в число пяти крупнейших экономик мира. В отношении науки и образования планы не менее масштабные: ускорение темпов научно-технологического развития должно обеспечить стране место среди пяти ведущих мировых держав, а эффективная образовательная политика – удовлетворить спрос стратегически важных отраслей в высококвалифицированных кадрах. Об этом и других сценариях будущего читайте в новом номере «АО». А еще мы открываем новую рубрику. Пропустить невозможно!

Партнеры
Популярные статьи
Российско-Грузинский молодёжный форум пройдет в Москве и Пятигорске
В рамках семидневного Форума задумано обсуждение сразу нескольких инициатив – ежегодное...
Пути совершенствования системы госаккредитации обсудили в Госдуме РФ
Парламентские слушания по теме «Правовое обеспечение государственной регламентации...
В БФУ им. И. Канта пройдет I международный форум «Я-НАСТАВНИК»
Ключевыми мероприятиями Форума станут: пленарное заседание, круглые столы, образовательные...
В ЮФУ проходит форум "Международный диалог: инклюзия через всю жизнь"
В Южном федеральном университете 13-15 ноября проходит Всероссийский образовательный форум с...
МГТУ и исландский университет Акюрейри подписали соглашение о сотрудничестве
В Министерстве экономического развития России состоялся 18 раунд Российско-Исландских...
Из журнала
#100Кизлярский профессионально-педагогический колледж отметил двадцатипятилетие
#99Новости рубрики «Новая школа России»
#102Ирина Святицкая о тенденциях рынка труда
#97Каковы должны быть рабочие навыки будущих поколений?
#97Новости образования «АО-97»
Информационная лента
09:15Корабль жизни: в СевГУ проектируют медицинский плавцентр
09:09Посол Республики Кот-д’Ивуар посетил Новгородский университет
08:52В ТюмГУ разрабатывают новый способ доступа к аккаунтам
08:34«Холод как преимущество»: в СВФУ обсудят проблемы идентичности арктических городов
08:27АлтГУ и Федерация шахмат Алтайского края подписали соглашение о сотрудничестве