Поиск по сайту
Вход Регистрация
Х
Логин
Пароль

Забыли пароль?
Войти через:
Об изданииНаши проектыКонтактыОформить подпискуМЕДИАпланёрка

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОС-3УМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вебинары
Март 2016Май 2016Сентябрь 2016
Партнёры

КемГУКИ: инновации в образовании

На базе Кемеровского государственного университета культуры и искусств работают научно-исследовательские институты, обладающие большим инновационным потенциалом.

Просмотров: 1522

Отвечая на вызовы времени

КУДРИНА Екатерина Леонидовна – ректор Кемеровского государственного университета культуры
и искусств, доктор педагогических наук, профессор, действительный член Международной академии информатизации, Международной академии
наук высшей школы, Российской академии естественных наук, заслуженный работник культуры РФ.

В 2009 году Кемеровский государственный университет культуры и искусств (КемГУКИ) отметил 40-летие со дня образования и еще одну небольшую, но очень важную дату – пять лет работы в статусе университета. По этому поводу стоит заметить, что в России только пять высших учебных заведений аналогичного профиля имеют тот же статус.

В Сибирском федеральном округе КемГУКИ является ведущим университетским комплексом, осуществляющим подготовку кадров по уникальным социально-востребованным профессиям для сферы культуры, искусства и образования.

В вузе ведется подготовка по 16 специальностям, 8 направлениям и 40 специализациям. Новые специальности открываются с учетом потребностей социально-культурной сферы региона и положений Болонской декларации.

Миссия университета состоит в том, чтобы дать студентам качественную профессиональную подготовку и воспитать личность, способную к творческой, компетентной и ответственной профессиональной деятельности в сфере культуры и искусства, осуществляемой в условиях многополярного и быстроменяющегося мира. Реализация миссии является составляющей инновационного образования. Кроме того, внедряются современные педагогические и информационные технологии, совершенствуется система менеджмента качества, организационная структура и т.д.

Вуз широко известен в России как научный центр. В рамках 17 научных школ и направлений здесь проводятся исследования по 9 отраслям науки (при аккредитационном нормативе не менее пяти). Научная школа «Информационные технологии и информационная культура личности», возглавляемая доктором педагогических наук, профессором, заслуженным деятелем науки РФ Н.И. Гендиной, является одной из сильнейших в стране.

На базе университета созданы научно-исследовательские институты, обладающие большим инновационным потенциалом. Так, НИИ информационных технологий социальной сферы представляет собой региональный центр по реализации международной программы ЮНЕСКО «Информация для всех». Результаты его работы позволили создать стратегию формирования информационной культуры личности на уровне вуза, региона, России, а также на уровне участия в международных программах и проектах.

Научно-исследовательский институт прикладной культурологии является центром исследований региональной культуры и искусства.

Кроме того, значительная часть прикладных исследований осуществляется на кафедрах, в НИИ толерантности, в научно-исследовательских лабораториях теоретических и методологических проблем искусствоведения; музееведения; народной музыки. Идет создание Института культуры и искусств коренных малочисленных народов Сибири, что позволит расширить объем исследований и подготовку кадров в области этно-художественной культуры.

К числу неоспоримых достижений последних лет следует отнести создание современной инфраструктуры для творческой деятельности, благодаря чему постоянно улучшается качество профессиональной подготовки. Высокое исполнительское мастерство наших творческих коллективов ежегодно отмечается на самых престижных всероссийских и международных фестивалях и конкурсах.

Учебный процесс, проведение научных исследований, творческо-исполнительскую деятельность обеспечивают более 300 высококвалифицированных специалистов, из них свыше 63 % – доктора и кандидаты наук, профессора и доценты, члены-корреспонденты и академики различных академий.

Осмысливая образ учебного заведения, его наиболее существенные стороны, мы видим себя как «университет, открывающий мир» и много делаем для развития социального партнерства, расширения международных связей. В частности активно сотрудничаем с ЮНЕСКО, с Международной федерацией библиотечных ассоциаций и учреждений, с вузами, научными и профессиональными учреждениями и организациями зарубежных стран.

На реализацию идеи «открытого мира» направлена и деятельность первого в Сибирском федеральном округе Института толерантности, созданного в университете при поддержке Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы им. М.И. Рудомино. В нем реализуются такие проекты, как создание Института культуры и искусств коренных народов Сибири; «Информационная культура личности и толерантность в мире разнообразия»; «Русский язык»; «Диалог культур» и др.

В течение последних лет вуз становится одним из ведущих трансграничных центров Западной Сибири в области образовательной, научно-творческой деятельности и межкультурных коммуникаций со странами СНГ, Европейского сообщества, Китаем и Монголией.

Более 80% наших выпускников ежегодно трудоустраиваются в учреждения социально-культурной сферы Кузбасса и работают на благо родного края. Остальные успешно трудятся в других регионах России.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: ВПО, КемГУКИ, кемеровская область, профиль, ао-37

Похожие материалы:
Школа - вуз: модель взаимодействия
Переход к педагогическому сотрудничеству
КемГМА: варианты решения кадровой проблемы
Брянская сельскохозяйственная академия: труд во имя будущего
В согласии с социальными партнерами
Профессионалы для угольной отрасли
Оренбургский государственный аграрный университет - Локальный научно-образовательный центр
КузГТУ: кадры для угледобывающей промышленности
Образование – основа экономического развития
НИИ: мотивационный аспект образования

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (107) 2018

За молодыми учеными – будущее страны. По крайней мере, таков расклад, отраженный в нацпроекте «Наука». Что же касается самих начинающих и не очень исследователей – они в большей степени озабочены настоящим, в котором их зарплата несоизмерима с заработками менеджеров по продажам, а без участия в конкурсах, направленных на коммерциализацию результатов исследований, получить средства на научную деятельность практически невозможно. Оценка качества образования, рейтингование, информационная открытость, практико-ориентированное обучение, интернационализация и модернизация… Традиционно «АО» держит вас в курсе острых тем и актуальных трендов. Новый номер – не исключение. Читайте прямо сейчас!
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
III Международная конференция «Наука будущего» и IV Всероссийский форум «Наука будущего — наука молодых»
Главная задача конференции и форума – формирование у молодежи представления о науке как о...
ЮУрГУ вновь проводит Международный форум «Коммуникационный лидер XXI века»
Вот уже четвертый раз ЮУрГУ становится площадкой проведения крупнейшего международного...
Шестая всероссийская конференция «Дошкольное образование: лучшие программы, практики и технологии»
С 8 по 11 апреля в г. Москва пройдет Шестая всероссийская конференция «Дошкольное образование:...
«Газпром нефть», Петербургский и Туринский политехнические университеты будут сотрудничать
ПАО «Газпром нефть», Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого и...
Школьники создали прототип наноспутника под руководством студентов университета
Команды-победители конкурсов "Дежурный по планете", которые состоят из школьников команды...
Из журнала
#102Коркинский горно-строительный техникум готовит востребованные кадры
#101Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет развивает международное сотрудничество
#100Ставропольский ГМУ отметил восьмидесятилетие
#99Свердловскому художественному училищу им. И.Д. Шадра исполнилось 115 лет
#95Воскресенский колледж готовит инновационно ориентированные кадры
Информационная лента
11:06В рамках полярной экспедиции «Трансарктика-2019» состоится рейс «Арктический плавучий университет»
11:05Научно-практическая конференция как площадка межвузовского сотрудничества
10:57По японской программе
10:55Организуемая в АлтГУ международная конференция по качеству питания получила поддержку РФФИ
10:53Конкурс архитектурно-строительного проектирования «Мастер-Renga»